развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями относительно
сезона.()
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Осень в гости к нам пришла проект по окружающему миру
Содержание
- 2. Цель: ознакомить детей с осенней природой и
- 3. Задачи: Воспитательная: - воспитывать у
- 4. Подготовительный этап Воспоминание о летеСолнце воздух и вода наши лучшие друзьяЦветы на нашем участке
- 5. Экскурсии по саду и наблюденияРабота в огороде
- 6. Выставка цветов (совместно с родителями)
- 7. Рассматривание книг и иллюстраций и подбор методической и художественной литературы
- 8. Выставка рисунков 2 этап(продуктивный)
- 9. Открытое комплексное занятие «Путешествие в осенний лес»
- 10. Продуктивная деятельность Групповая и индивидуальная работа с
- 11. Работа с родителями поделки из природного материала
- 13. Работы принявшие участие в конкурсах поделок из природного материала
- 14. Итоговое мероприятие «Осенины»
- 15. Используемая литература1. Авдеева, Н. Н. Безопасность: учебное
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Цель: ознакомить детей с осенней природой и явлениями, развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями относительно сезона.()
Слайд 3
Задачи:
Воспитательная:
- воспитывать у детей
любовь и заботливое отношение к природе,
показать ценность природы и её даров для каждого человека, приобщение к правилам безопасного поведения в природе.
Обучающая:
- формировать умения получать сведения о новом объекте в процессе его практического исследования; учить детей играм, направленным на закрепление представлений о свойствах предметов, совершенствуя умение сравнивать предметы.
Развивающая:
- развивать первичные навыки в проектно-исследовательской деятельности, воображение и творческую активность; формировать представление о преобразованиях во времени (сезоны).
Слайд 4
Подготовительный этап
Воспоминание о лете
Солнце воздух и вода наши
лучшие друзья
Цветы на нашем участке
Слайд 10
Продуктивная деятельность
Групповая и индивидуальная работа с детьми
Аппликация «Медведь»
Лепка «Дерево»
Готовимся к конкурсу поделок из природного материала
Слайд 15
Используемая литература
1. Авдеева, Н. Н. Безопасность: учебное пособие
по основам безопасности жизнедеятельности детей среднего дошкольного возраста/Н. Н.
Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стёркина. - М.: АСТ, 1998.Белая, К. Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников: книга для воспитателей детского сада и родителей / К. Ю. Белая, В. Н. Зимовина.-М.: Просвещение, 1998.
Гаткин Е. Я; Гуревич, А. В. Безопасность ребёнка в большом городе: педагогические и социальные технологии / А. В. Гуревич, Е. В. Хижнякова, Э. С. Акопова. - М. , 2002.
Козлова, С. А. Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром/ С. А. Козлова. – М. , 1998.
Котик, М. А. Психология и безопасность/ М. А. Котик.- Таллинн: Валгу-с, 1989.
Вераксы Н.Е. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. ФГОС/ Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, М.А.Васильева. - М., 2014
