Презентация на тему Проект по познанию в старшей группе Лес – наше богатство проект по окружающему миру (старшая группа)

об экосистеме - сообщества живых организмов, связанных между собой.

Сформировать представление о том как труден «Путь книг в детский сад»

Цель:

чудеса,

Но важней очень многих, пожалуй, Для дыханья Земли – леса! В них здоровья и мудрости кладези, В них несказанная краса, В них источник естественной радости, Это – жизни основа — леса!

человека с природой. Большинство людей считают лес источником продуктов

жизнедеятельности или местом отдыха. И мало, кто задумывается о дальнейшей судьбе леса, о его обитателях, да и том, что вообще в лесу есть множество разнообразных жителей, что человек сам является частью природы.
Современные дети мало общаются с природой, редко бывают с родителями в лесу, с трудом различают деревья и кустарники, не говоря уже о знаниях том, какую пользу приносит лес и почему его нужно беречь. Поэтому, чтобы сохранить леса здоровыми и красивыми, дающие нам кислород, красоту, тепло, предметы обихода, гарантировать лесу защиту, нам необходимо воспитывать экологическую культуру дошкольников с раннего возраста, формируя отзывчивость, любознательность, способность управлять своим поведением на природе.

– наше богатство», который позволит расширить и углубить представления

детей и их родителей о том, что лес – это большой дом, в котором проживают множество животных, растений, грибов, которые не в состоянии выжить в какой-либо другой экосистеме, что лес помогает человеку.
Проект был реализован в рамках тематической недели«Лес в жизни человека и животных».

лесе, как об экосистеме, необходимости ее охраны,
Систематизация

знаний о разнообразии лесов, ее жителях, правилах поведения во время пребывания людей в лесу.
Получение представлений о значении дерева для человека и его применении.

обобщить знания о лесе, его обитателях, растительности; дети узнали

значение леса как для человека и природы в целом, о процессе создания бумаги. В процессе экспериментов познакомились со свойствами бумаги и дерева; узнали об их разнообразном использовании человеком. У детей сформирована культура поведения, направленная на сохранение природных ресурсов и расширены представлений о правилах поведения в лесу.
В ходе проекта у воспитанников наблюдалась познавательная активность, повысилась мотивация к исследовательской деятельности. У родителей сформирован стойкий интерес к творчеству, совместно с детьми.

Дидактические игры:«Собери части дерево», «Собери части цветка», «От семечка

до семечка».
3. Создание макета «Лес».
4. Газета «Берегите лес, берегите!».
5. Презентация проекта.
6. НОД по познанию «Дерево – дом и столовая для животных».
7. Выступление воспитанников музыкальной школы по теме «Братья наши меньшие».
8. Выставка «Предметы из дерева».
9. Книжек малышек руками детей «Лесные друзья».

леса, сохраните! Для своих любимых детей!

Сберегите леса! Очень просим! Обращаемся к

вам от детей! Чтобы были лесные просторы: Для людей, для птиц, для зверей!

Сберегите леса для животных,  Ведь без леса им не прожить! Окружите леса заботой, Птицы гнёзда весной будут вить!

Сберегите леса! Сохраните! Не устанем мы говорить! Сберегите леса! Сохраните! В этом мире потомкам жить!