Презентация на тему Проект Покормите зимующих птиц презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

вопрос: как прокормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но

потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И только люди могут помочь птицам. Когда ночная температура падает до -10 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10 % собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. А вот сытой птице и мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека.
Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнавать новые факты их жизни, желание оказать им помощь.
В ходе проекта «Зимующие птицы» дети больше узнают о птицах, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают , какие существуют кормушки для птиц

замерзают.

А как можно помочь птицам?

Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.

Цель :
Закрепить представления о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
Наблюдение за дикими зимующими птицами, их подкормка.
Формировать самооценку своих поступков.
Убедить родителей принять участие в изготовлении кормушек.

Гипотеза :
если постоянно подкармливать зимующих птиц , тем самым помочь им пережить холодный период года,
когда птицам сложно добывать корм из–под снега, то можно сохранить их численность.

представления о роли человека в жизни зимующих птиц.
Провести наблюдения

за поведением и питанием зимующих птиц.
Рассказать о кормах, используемых для подкормки птиц.
Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
Организовать «Птичью столовую».

чтение стихотворений о птицах
сбор материалов для изготовления кормушек

изготовление кормушек из разных материалов

Подготовительный этап

Мы узнали:
какие птицы зимуют в нашей области;
какие бывают кормушки;
чем можно и чем нельзя подкармливать птиц зимой

Предварительная работа

и принесли корм.
Выучили стихотворение о зимующих птицах.
Подобрали загадки

о зимующих птицах.
Рассмотрели зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
Пополнили библиотеку группы книгами о зимующих птицах.

птиц;
наблюдение за их поведением;
использование разных кормов;
учёт

количества птиц, их видов.

Мы узнали, что:
в нашей местности зимующие птицы это ворона, снегирь, дятел, синица, воробей, голубь , дрозд и др.

свежее сало
говяжий жир, мясо
пшено, рис, овес
подсолнечные

семечки (несоленые и нежареные)
пшеница
ягоды рябины, калины
ягоды боярышника
крошки белого хлеба

каждый вид птиц питается определённым типом корма: синички очень

любят несолёное сало, воробьи едят любой корм, дятлы предпочитают шишки и орехи, голуби кормятся под кормушками любыми зёрнами, а снегири поедают ягоды рябины; птицам больше всего нравятся открытые кормушки

из разных материалов:
кормить птиц, в зависимости от их

вкуса
наблюдать за птицами, не спугнув их

более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце,

чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее.
- В ветреные дни птицы не прилетают.
- Из кормов голуби и воробьи предпочитают крошки от батона, а синицы - сало. Пшено едят дольше всего.
- Воробьи и голуби прилетают стайками, а синички - по 2-3.
- Кормушку посетили 5 видов птиц. Это воробьи, синицы, голуби, вороны, снегири.
- Птицам больше нравятся открытые кормушки .
- Птицы прилетают к кормушкам в первой половине дня.
- Чаще птицы посещают те кормушки, которые находятся вдали от пешеходных дорожек.
- За время действия проекта птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжить.

что если постоянно подкармливать зимующих птиц , и тем

самым помочь им пережить холодный период года,
когда птицам сложно добывать корм из–под снега, то можно сохранить их численность. А, если не подкармливать птиц, то они будут клевать почки деревьев и вместо пользы могут нанести вред!