Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Посуда проект по окружающему миру (старшая группа)

Содержание

Цель проекта Создание условий для расширения и обогащения знаний детей о посуде
Проект «Посуда»  Выполнили: Чуркина О.Л. учитель-дефектолог МБДОУ ДС № Цель проекта Создание  условий  для расширения и  обогащения знаний детей о посуде ЗадачиУчить выделять и называть характерные признаки посуды (чайная, столовая, кофейная, кухонная).Создание условий Этапы  реализации проекта1 Этап: Актуализация темы, наводящая детей на постановку вопросов КоммуникацияРассматривание сюжетных картин о посуде, составление рассказаБеседы на тему: «Завтрак» «Обед» «Ужин» Сюжетная картина    «Завтрак»Составление       рассказа Познание Конструирование «Стаканчик» (оригами)Штриховки, шаблоны, дорисовкиЗашумление Беседы о людях, которые делают посуду (гончар, стеклодув) Художественное творчество  Рассматривание:   - картин художников   - Кустодиев Б.М. «Купчиха за чаем»Аркадий Ржевский    «Натюрморт с гроздьями Хохломская  росписьГжельская  росписьГородецкая  росписьЖостовская  роспись МузыкаИгры на развитие слухового восприятия:«Что звучало?» Знакомство с шумовыми и ударными инструментами (деревянные ложки, медные тарелки) Социализация С/р. «Встречаем гостей», «Покорми куклу»Д/и «У кого кто?», «Волшебные круги», «Лото», Дидактические  игры Чтение художественной литературыК.И. Чуковский «Федорино горе» Братья Гримм «Горшочек каши»«Лиса и кувшин» РНССтихиЗагадкиПословицы и поговоркиПальчиковые игры Книги Труд  Во время дежурства учить  сервировать стол к завтраку, обеду, Безопасность Анализировали с детьми ситуации, когда при неправильном использовании посуды может возникнуть Физическая культураП/и «Чайная, кухонная, столовая»  - с мячом П/и «Летающие слова»П/и Здоровье Совершенствовать навыки правильно пользоваться столовым приборами (ложкой, вилкой) салфеткой. Совершенствовать умение Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта
Создание условий
для расширения

Цель проекта Создание условий для расширения и обогащения знаний детей о посуде

и обогащения знаний детей о посуде


Слайд 3 Задачи
Учить выделять и называть характерные признаки посуды (чайная,

ЗадачиУчить выделять и называть характерные признаки посуды (чайная, столовая, кофейная, кухонная).Создание

столовая, кофейная, кухонная).
Создание условий для развития связной речи через

составление описательного рассказа о посуде.
Воспитывать у детей культуру поведения за столом, умение пользоваться столовыми приборами.
Способствовать обогащению знаний детей о использовании посуды
Активизировать и обогащать словарь детей по данной теме
Воспитывать правила сервировки
Способствовать развитию умения использовать полученные знания в различных видах деятельности


Слайд 5 Этапы реализации проекта
1 Этап: Актуализация темы, наводящая

Этапы реализации проекта1 Этап: Актуализация темы, наводящая детей на постановку вопросов

детей на постановку вопросов о посуде , о разнообразии

видов посуды
2 Этап: Обсуждение идей, предложений детей и взрослых по поводу темы.
3 Этап: Исследовательская деятельность детей и взрослых, помогающая ответить на интересующий вопрос.
4 Этап: Интегрированное занятие по теме, обобщение полученных знаний.


Слайд 6 Коммуникация
Рассматривание сюжетных картин о посуде, составление рассказа

Беседы на

КоммуникацияРассматривание сюжетных картин о посуде, составление рассказаБеседы на тему: «Завтрак» «Обед»

тему: «Завтрак» «Обед» «Ужин» «Какая бывает посуда»

Рассматривание детских книг,

журналов, энциклопедий.



Слайд 7 Сюжетная картина
«Завтрак»
Составление

Сюжетная картина  «Завтрак»Составление    рассказа

рассказа


Слайд 8 Познание
Конструирование «Стаканчик» (оригами)
Штриховки, шаблоны, дорисовки
Зашумление
Беседы о

Познание Конструирование «Стаканчик» (оригами)Штриховки, шаблоны, дорисовкиЗашумление Беседы о людях, которые делают посуду (гончар, стеклодув)

людях, которые делают посуду (гончар, стеклодув)


Слайд 10 Художественное творчество
Рассматривание:
- картин

Художественное творчество Рассматривание:  - картин художников  - изделий мастеров

художников
- изделий мастеров декоративно – прикладного

искусства (хохломская, гжельская, городецкая, жостовская роспись)
Рисование на тему: «Тарелка».
Лепка на тему: «Чайная пара».
Коллективная аппликация «Чайная посуда»
Раскраски

Слайд 11 Кустодиев Б.М. «Купчиха за чаем»
Аркадий Ржевский

Кустодиев Б.М. «Купчиха за чаем»Аркадий Ржевский  «Натюрморт с гроздьями винограда»Степан Нестерчук «Натюрморт с самоваром»

«Натюрморт
с гроздьями винограда»
Степан Нестерчук
«Натюрморт с самоваром»


Слайд 12 Хохломская роспись
Гжельская роспись
Городецкая роспись
Жостовская роспись

Хохломская росписьГжельская росписьГородецкая росписьЖостовская роспись

Слайд 13 Музыка
Игры на развитие слухового восприятия:«Что звучало?»
Знакомство с

МузыкаИгры на развитие слухового восприятия:«Что звучало?» Знакомство с шумовыми и ударными инструментами (деревянные ложки, медные тарелки)

шумовыми и ударными инструментами (деревянные ложки, медные тарелки)


Слайд 14 Социализация
С/р. «Встречаем гостей», «Покорми куклу»
Д/и «У кого

Социализация С/р. «Встречаем гостей», «Покорми куклу»Д/и «У кого кто?», «Волшебные круги»,

кто?», «Волшебные круги», «Лото», «Собери целое», «Волшебный мешочек»,
«Чего

не стало?»,«Четвертый лишний», «Чего не хватает?», «Разноцветные картинки»,
«Один – много»

Слайд 15 Дидактические игры

Дидактические игры

Слайд 16 Чтение художественной литературы
К.И. Чуковский «Федорино горе»
Братья Гримм

Чтение художественной литературыК.И. Чуковский «Федорино горе» Братья Гримм «Горшочек каши»«Лиса и кувшин» РНССтихиЗагадкиПословицы и поговоркиПальчиковые игры

«Горшочек каши»
«Лиса и кувшин» РНС
Стихи
Загадки
Пословицы и поговорки
Пальчиковые игры


Слайд 17 Книги

Книги

Слайд 18 Труд
Во время дежурства учить сервировать

Труд Во время дежурства учить сервировать стол к завтраку, обеду, ужину.

стол к завтраку, обеду, ужину.
Поощрять стремление детей убирать

посуду после приема пищи.

Слайд 19 Безопасность
Анализировали с детьми ситуации, когда при
неправильном

Безопасность Анализировали с детьми ситуации, когда при неправильном использовании посуды может

использовании посуды может возникнуть
опасность для здоровья (обжечься, пораниться

осколками стекла).

Слайд 20 Физическая культура
П/и «Чайная, кухонная, столовая» - с

Физическая культураП/и «Чайная, кухонная, столовая» - с мячом П/и «Летающие слова»П/и

мячом
П/и «Летающие слова»
П/и «Рывок за мячом»
П/и «Блин

горит»
Физкультминутка



Слайд 21 Здоровье
Совершенствовать навыки
правильно пользоваться столовым приборами (ложкой,

Здоровье Совершенствовать навыки правильно пользоваться столовым приборами (ложкой, вилкой) салфеткой. Совершенствовать

вилкой) салфеткой.
Совершенствовать умение пищу
из тарелки брать аккуратно,

понемногу, бесшумно.

  • Имя файла: proekt-posuda-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0