Презентация на тему Проект - презентация Космос проект по окружающему миру (подготовительная группа)

дети.
Возраст: 6 лет.
Срок реализации: Краткосрочный (1 неделя).
Актуальность: С древних

времён людей манило всё недоступное и загадочное. Самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. Поэтому солнце, луна и звёзды всегда притягивали их взгляды. Они заставляли мечтать, раздумывать и любить. В эпоху первого полета человека на орбиту все дети страны мечтали стать космонавтами. В наши дни такие полеты стали обыденной реальностью, и поэтому интерес к космонавтике постепенно угасает в наше время. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.
Задачи:

Образовательные: - дать представления о космосе, планетах, спутниках;
 расширить знания детей о полете первого космонавта Ю.А. Гагарина и других героях космоса.
Развивающие: - развивать творческие способности детей, внимание, память;
развивать моторные функции ребенка, речь, речевой слух, воображение, фантазию, наблюдательность.
Воспитательные: - воспитывать уважение к профессии космонавта;
-  воспитывать желание быть сильным и смелым.
прививать любовь к родной стране и чувство гордости за успехи Родины в области развития космической науки и техники; 

Цель: Формирование  у  детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.
Задачи: Образовательные: - дать представления о космосе, планетах, спутниках;
 расширить знания детей о полете первого космонавта Ю.А. Гагарина и других героях космоса.
Развивающие: - развивать творческие способности детей, внимание, память;
развивать моторные функции ребенка, речь, речевой слух, воображение, фантазию, наблюдательность.
Воспитательные: - воспитывать уважение к профессии космонавта;
-  воспитывать желание быть сильным и смелым.
прививать любовь к родной стране и чувство гордости за успехи Родины в области развития космической науки и техники; 

-Подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты», «Путешествие по карте

и глобусу».
-Дидактические игры: «Восстанови порядок в солнечной системе», «Подбери созвездие», «Найди лишнее», «Загадки-отгадки», игра с мозаикой «Сложи ракету».
Цель: воспитать коммуникативные навыки: умение договариваться, не мешать друг другу, радоваться успехам других.
-Труд: «Приведи в порядок свою планету» (труд в природе), «Космонавт всегда в порядке» (самообслуживание).
Цель: приучать к труду по самообслуживанию; воспитывать любовь к порядку.
-Ситуативный разговор: «Сколько звезд на небе? », «Почему солнце светит днём, а ночью-звёзды?», «Герои космоса», «Почему появился праздник День космонавтики».
-Викторина «Что вы знаете о космосе»
Цель: расширять кругозор, активизировать и обогащать словарный запас детей,

со счётными палочками «Сложи ракету». Цель: развивать познавательные способности,

внимание, память, мышление, закреплять счёт, состав чисел; закреплять умение решать задачи, примеры; расширять представления о Земле.
-Графический диктант: «Ракета». Цель: Развитие мелкой моторики, ориентировка в пространстве.
-Познание: «Этот загадочный космос»
-Просмотр презентации: «Путешествие в космос».
-Наблюдение за солнцем, облаками, небом.
Цель: познакомить с символикой созвездий, вызвать интерес к космическому пространству.
-Познавательно-исследовательская деятельность: Решение проблемной ситуации : «Как сохранить планету Земля»
-Конструирование: «Ракета».
Цель: развивать конструктивные способности, произвольность, воспитывать личностные качества – желание ставить цель и доводить дело до конца, самостоятельность, целеустремленность.
Речевое развитие
-Считалки: «Планеты солнечной системы». Цель: заучить считалки для применения их во время игр.
-Чтение художественной литературы: Я. К. Голованов «Дорога на космодром», В. Кащенко «Созвездие драконов», П.О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», О. А. Скоролупова «Покорение космоса», Н. Носов « Незнайка на луне», Ю.А. Гагарин «Дорога в космос» стихи и загадки о космосе.
Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.

космос».
-Лепка сюжетная: «Покорители космоса-наши космонавты».
-Конструирование: «Модель Земли» (техника: «волшебная

паутинка»). Участие детей в районном Коми конкурсе «Зарни-кияс».
-Выставка работ детского творчества: «Космос глазами детей».
Цель: развивать творческие способности, умения комбинировать в работе разные материалы, работать коллективно.
-Музыкальное развлечение: «Этот загадочный мир космоса».

Физическое развитие
-Утренняя гимнастика под «Космическую музыку» группы «Зодиак». 
-Подвижные игры: «Ракетодром», «Солнце-чемпион», «Невесомость».
-Физкультурное занятие: «Полёт на луну».
Цель: развивать и совершенствовать двигательные навыки, учить сохранять статическое равновесие.

поделки и рисунки о космосе.
Пополнение в группе книжного уголка

книгами о космосе, космонавтах.
Чтение дома рассказов, заучивание стихов о космосе.

в районном Коми конкурсе «Зарни-кияс».
Наша Земля- голубая планета!
Воздухом свежим

и солнцем согрета.
Нет, вы поверьте, Земли голубей
От синевы рек, озёр и морей.
Горы, равнины леса и поля-
Всё это наша планета- Земля!

любой из нас:
Раз- Меркурий, два- Венера,
Три-Земля, четыре- Марс.
Пять- Юпитер,

шесть- Сатурн,
Семь- Уран, восьмой- Нептун,
И девятая планета- под названием Плутон!

с названием «Восток»

точные представления о космосе, о планетах Солнечной системы, созвездиях,

астероидах, метеоритах. Дети узнали об ученых и исследователях в области космологии. Данный проект позволил развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у ребенка, желание быть смелым, сильным и выносливым.