Презентация на тему Проект Роль устного народного творчества в развитии речи детей младшего дошкольного возраста проект по развитию речи

что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком

эмоциональный контакт, дает прекрасные образцы русской речи. Через устное народное творчество ребенок приобщается к культуре своего народа, получая о ней первые представления.

источником и средством развития всех сторон речи детей, но

и играет огромную роль в воспитании у дошкольников интереса к родной речи. Оно помогает почувствовать красоту родного языка, развивает образность речи.
Русское народное творчество не перестает восхищать и удивлять своим глубоким содержанием и совершенной формой. Родная речь, звучащая в сказках, выразительные интонации русской песни, яркая народная игрушка является незаменимым средством воспитания любви к Родине, к окружающей природе, с которой встречается ребенок с малых лет.

устного народного творчества;
Вызвать интерес к устному народному творчеству и

помочь детям успешно войти в мир сказок, прибауток, с использованием различных методов и приемов.
Воспитывать патриотические чувства

народного творчества с учетом возрастных особенностей детей.
  Систематично использовать

данные произведения на практике
Применять фольклор в различных видах деятельности: игровой, бытовой, трудовой.
Обновить и пополнить дидактический материал, предметы быта, народные игрушки.
Провести фольклорные развлечения с детьми
Провести работу с родителями по данной проблеме.

С добрым утром!
- С ясным днем! –
Вот как славно

мы поем!
- С добрым утром! – я пою
Маме, папе, бабушке,
И дождю, и воробью,
И траве-муравушке.

Использование фольклора в режимных моментах.

шире!

мы воды, Чисто умываемся, Друг другу улыбаемся. Знаем, знаем, да-да-да, Где ты прячешься,

вода! Выходи, водица, Мы пришли умыться! Лейся на ладошку По-нем-ножку. Лейся, лейся, лейся По-сме-лей - Детка умывайся веселей!

в тарелках. Луку головка, Красная морковка, Петрушка, картошка, Крупки немножко. Вот кораблик плывет, Заплывает прямо

в рот!

дом сгорел вчера –
Кошке в новом жить пора.

пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла: -Поглядите-ка нашла! Ищешь,

ищешь и найдешь! Здравствуй, пальчик, как живешь?

не ленись! Наш комочек, получись!

деткам спать велят.

пальчик лёг в кровать, Этот пальчик лишь вздремнул, Этот пальчик уж

заснул. Этот крепко, крепко спит. И тихонечко сопит! Солнце красное взойдёт, Утро ясное придёт. Будут птички щебетать, Будут пальчики вставать!

Под ногой скрипит снежок,
Раз шажок, два шажок.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп-хлоп-хлоп!
Мы потопаем ногами
Топ-топ-топ!

горшок чуть не забыли

народного творчества на развитие речи детей
Консультации для родителей:

«Пословицы и поговорки»;
«Баю-баюшки-баю…» как укладывать детей спать;
«Детский фольклор»;
«Театральные игры для маленьких».