Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему proekt volshebnitsa-voda 2

Опыты и эксперименты в детском саду:
Опыт: Три состояния воды – твердое, жидкое, газообразное.  Организованная образовательная деятельность «Секреты воды» Опыты и эксперименты в детском саду: Опыты и эксперименты дома «Волшебница вода» Опыты и эксперименты дома «Волшебница вода» Непосредственная образовательная деятельность «Рыбка в аквариуме» Непосредственная образовательная деятельность «Капелька» Мастер-класс для родителей «Золотая рыбка» Наше творчество Свободная совместная деятельность Этапы реализации проекта: Рекомендации по использованию проекта:Проект не сложен и Результаты проекта: В результате работы над проектом дети расширили свои знания о Список литературы:   Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Опыты и эксперименты в детском саду:

Опыты и эксперименты в детском саду:

вода прозрачная, не имеет запаха, формы.

Организованная образовательная деятельность «Волшебница вода»


Слайд 3 Опыты и эксперименты дома «Волшебница вода»

Опыты и эксперименты дома «Волшебница вода»

Слайд 4 Опыты и эксперименты дома «Волшебница вода»

Опыты и эксперименты дома «Волшебница вода»

Слайд 5 Непосредственная образовательная деятельность «Рыбка в аквариуме»

Непосредственная образовательная деятельность «Рыбка в аквариуме»

Слайд 6 Непосредственная образовательная деятельность «Капелька»

Непосредственная образовательная деятельность «Капелька»

Слайд 7 Мастер-класс для родителей «Золотая рыбка»

Мастер-класс для родителей «Золотая рыбка»

Слайд 8 Наше творчество

Наше творчество

Слайд 9 Свободная совместная деятельность

Свободная совместная деятельность

Слайд 10 Этапы реализации проекта:
Рекомендации по использованию проекта:
Проект не сложен

Этапы реализации проекта: Рекомендации по использованию проекта:Проект не сложен и

и при желании любой педагог проведет его в условиях

любого детского сада. Используя предлагаемую систему, он сможет выстроить или сконструировать свой воспитательно-образовательный процесс (особенно его экологическое направление) достаточно эффективно.

Слайд 11 Результаты проекта:
В результате работы над проектом дети

Результаты проекта: В результате работы над проектом дети расширили свои знания

расширили свои знания о свойствах воды и ее значении

в жизни живой природы, повысился интерес к познанию окружающего мира.
Дети приобрели умения и навыки в опытно-исследовательской деятельности, что способствовало развитию поисково-исследовательской активности: искать и собирать информацию, анализировать, систематизировать и делать выводы.
Совместная проектная деятельность помогла и родителям: поддержка и тесное общения с детьми как с равноправными партнёрами, освоение некоторых педагогических приёмов, необходимые в семейном воспитании; объективное оценивание возможностей своих детей.

Перспективы на будущее:
формирование у детей устойчивой потребности к познанию мира самостоятельно, а также в совместной деятельности;
продолжение работы по проектной деятельности по новым темам;
пополнение развивающей среды по темам;
повышение познавательной активности детей в рамках экологической деятельности.

Слайд 12 Список литературы:
Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений

Список литературы:  Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и

и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных

учреждений. - М.: ТЦ Сфера, 2003.
Николаева С.Н. Юный эколог: Программа и условия её реализации в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 1999.
Николаева С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников. Книга для воспитателей детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2002.
Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве: Методика работы с детьми средней группы детского сада. - М.: Новая школа, 1995.
Рыжова Н.А. Волшебница вода. Учебно-методический комплект по экологическому образованию дошкольников. - М.: Линка-Пресс, 1997.
Рыжова Н.А. Непросто сказки… Экологические рассказы, сказки и праздники – М., Линка-Пресс, 2002 г.
Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений. - Мозаика-Синтез Москва, 2009г.
Шишкина В.А. Прогулки в природу: Учеб.-метод. Пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / В.А. Шишкина, М.Н. Дедулевич. - М.: Просвещение, 2002.
Шорыгина Т.А. Беседы о воде в природе. Методические рекомендации. - М.: ТЦ Сфера, 2013.
Интернет-ресурсы: http://www.openclass.ru/node/447622
http://kids.genebee.msu.su/sep/6.pdf


  • Имя файла: proekt-volshebnitsa-voda-2.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0