Задачи урока : познакомиться с разнообразием взаимосвязей между компонентами в биоценозе и с их приспособленностью к жизни в одном сообществе; показать, что приспособленность компонентов в биоценозе — результат эволюции.
компонентами в биоценозе и с их приспособленностью к жизни
в одном сообществе; показать, что приспособленность компонентов в биоценозе — результат эволюции.
Слайд 3
Между животными лесного биоценоза возникают многообразные взаимосвязи, в
результате чего складываются специфические пищевые цепи (например, растительноядные насекомые
— насекомоядные птицы — хищные птицы). Возможны и др. зависимости — использование чужих убежищ, конкуренция из-за пищи или территории, паразитизм и т. д.