Презентация на тему Проект Зимушка зима проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо

зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более высокий уровень. Проект «Зимушка-зима» предоставляет большие возможности для творчества, позволяет приблизить обучение к жизни, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.

старшего возраста о природе и деятельности человека в зимнее

время

познавательно - исследовательскую деятельность.
Знакомить с явлениями неживой природы (морозы,

сильные ветры, идет снег, метут метели, замерзли водоёмы), свойствами снега (белый, хрустящий, рассыпчатый, холодный, пушистый, липкий). Создавать условия для выявления свойств и качеств снега и льда. Познакомить с процессом превращения воды в лёд, льда и снега в воду.
Уточнять и расширять об образе жизни диких животных зимой (заяц, лиса, волк, медведь и белка). Расширять представления о разнообразии птиц (снегири, синицы, воробьи), способах добывания пищи, приспособлении к зимним условиям жизни.
 Учить устанавливать связи между живой и неживой природой (погода – состояние воды, снега; время года – состояние растений), анализировать, делать выводы.
 Развить любознательность, познавательные интересы, внимание, память, речь, наблюдательность, желание ухаживать за животными и растениями, экологическую воспитанность дошкольников.

старшей – подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, социальные партнеры,

родители.
Тип проекта: исследовательско – творческий.

явлениях живой и неживой природы, основ экологической культуры.
Дети научатся

устанавливать причинно-следственные связи:
Установление творческого взаимодействия при изучении данной темы между детьми, родителями и педагогами.
Пополнение и обновления методического и дидактического материала.

материалов.
Дидактических и настольных игр.
Составление паспорта проекта.

сказок: С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев», Н. Сладков «Суд над

декабрём», В. Одоевский «Мороз Иванович», Е. Трутнева «Первый снег», Г.Снегирёв «Про птиц», В. Бианки «Кто к кормушке прилетел?», «Синичкин календарь», К.Ушинский «Четыре желания
Чтение сказок зарубежных писателей: братья Гримм «Госпожа Метелица», Х.К. Андерсен «Снежная королева», «Ёлка», «Снеговик».
Заучивание стихотворений: С. Есенина «Белая береза», Ф.Тютчев «Зима недаром злится»
Оформление альбома зима.
Наблюдение за живой и неживой природой.

в инеи», «Новогодняя елочка», «Новогодняя снежинка»
Лепка: «Снеговик», «Дед Мороз

и Снегурочка», «Заяц зимой», «Зимующие птицы».
Аппликация: «Зимующие птицы», «Новогодняя елка», «Снеговик»
Просмотр мультфильмов: «Зима в Простоквашино», «Мороз Иванович», «Дед Мороз и лето»
Просмотр видиоуроков: «Что такое зима», «Зимушка-зима», «Как происходит смена времен года».
Просмотр презентаций: «Зима», «Откуда к нам приходит Новый год», «Крещение»

«Перелетные и зимующие птицы», «Выложи фигуру из палочек», «Угадай

по описанию»
Подвижные и малоподвижные игры: «Два Мороза», «А на горке снег, снег...», «Снежки».
Пальчиковые игры: «Прилетайте птички», «Свой дом»
Беседа «Как звери готовятся к зиме», «Зимние забавы», «Зимние виды спорта», «Как я провел зимние каникулы»
Развлечение: открытие зимнего городка «Зимушка в гостях у ребят», «Как в крещенский вечерок…», «Масленица»
НОД: «Характерность зимних месяцев», «Птицы на кормушке», «Зима», Рассказ по картине И.И.Шишкина «Зима», Знакомство с произведением Сурикова «Зима», Сравнительно – описательный рассказ «Зимний вечер», «Проказы матушки Зимы»
Новогодний праздник: «Новогодние приключения»

«Новый год»
Информация: «Крещение»
Информация: «Масленица»
Информация: «Играем с мамой»
Открытие Зимнего городка

(привлечение родителей к участию)
Поделка «Зима в спичечном коробке»

(снежинки, снегири)
Участие в районном конкурсе «Время чудес», «Новогодняя открытка»,

«Мой любимый новогодний мультфильм», «АРТ – елочка».
Оформление выставки поделок на тему: «Новогодняя игрушка», рисунков: «Зима »
НОД: «Зимушка – зима»