детей о времени, о часах,
часовом механизме.
Этапы реализации:
1-Подготовительный. Цель : Определение основных
направлений работы.
2-Основной. Цель : Проведение мероприятий по
ознакомление с видами часов
прошлого и настоящего.
3- Заключительный. Цель: Обобщение полученного опыта.