Презентация на тему ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОЗНАКОМЛЕНИИ С ПРОФЕССИЯМИ методическая разработка по окружающему миру

БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
МАМЫ РАЗНЫЕ НУЖНЫ…
ОПАСНЫЕ ПРЕДМЕТЫ НА КУХНЕ
ФОРМА ИНСПЕКТОРА ГИБДД

«Д/С «СНЕГУРОЧКА»
2010 ГОД
УЧАСТНИКИ: ДЕТИ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «СЕМИЦВЕТИК»

РУКОВОДИТЕЛЬ: ШАЙНУРОВА А.В.

наше комфортное жилище? Особенно большое скопление опасностей приходится на

домашнюю кухню.


ПРОБЛЕМА: Зачастую ребенок не собирается делать то, о чем его предупреждают родители, но запрет только заостряет его внимание на том, чего делать нельзя. Чтобы малыш не причинил себе вреда из-за собственной любознательности, мы, взрослые, должны быть начеку.

поведения и научить их видеть и избегать опасные ситуации.

ЗАДАЧИ:
Познакомить с профессией повар;
Формировать представления об опасных объектах на кухне;
Учить безопасно, для себя и окружающих, действовать с предметами, необходимыми во время еды (посуда, столовые приборы);
Обогащать словарный запас, связную речь;
Привлечь родителей к участию в проекте.

Выявить представления детей о профессии «повар», его месте работы;

уточнить представления о помещениях квартиры.

«Здравствуй, повар!»

и кухонных принадлежностей;
2. Рассматривание иллюстраций с опасными ситуациями

на кухне;
3. Подбор картинок: опасные предметы;
4. Экскурсия на кухню детского сада, интервью.
5. Разучивание стихов и загадок об опасных предметах на кухне.

КОПИЛКА

Учить действовать предметами, необходимыми во время еды.
КАРТОТЕКА
По двум

признакам:
предметы, которыми детям
пользоваться нельзя
опасные предметы используемые
детьми, но требующие
правильного обращения

опасных ситуациях на кухне.
МОДЕЛЬ

коммуникативные качества, речь.
- Рассказ детей
- Показ видеоролика
- д/и «Можно

– нельзя»

ФОРМА ДЛЯ ИНСПЕКТОРА ГИБДД

проезжая мимо с родителями в общественном или личном транспорте,

особенно при необходимости срочно пристегнуться или за неимением детского кресла, не обращая внимания на условия их труда.

в которых они работают.


ЗАДАЧИ:
- расширять представления о

профессии инспектора ГИБДД;
- развивать умение самостоятельно находить и использовать информацию (родители, книги, картинки, интернет и др.);
- вызвать желание облегчить труд сотрудников ДПС, через дополнение и модернизацию деталей спецодежды;
- расширять и активизировать словарный запас детей, развивать память, воображение и фантазию.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Профессиональная деятельность работников ГИБДД.

и использовать информацию, расширять и активизировать словарный запас детей.

направления: спецодежда, спецоборудование).
ЦЕЛЬ: Расширять и закреплять представления об условиях

трудовой деятельности сотрудников ГИБДД.

МОДЕЛЬ

кепке

Освежающие носки

Карман-термос
РАБОТА НАД ПРОДУКТОМ

через дополнение и модернизацию деталей спецодежды; развивать воображение и

фантазию.