- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Рабочая программа по окружающему миру 3 класс 4 четверть рабочая программа по окружающему миру (3 класс)
Содержание
- 2. "Отец русского театра» Александр Николаевич Островский1823-1886
- 3. "Я тружусь всю жизнь"Задачи урока - показать новаторство и традиции в творчестве А. Н. Островского, своеобразие его стиля.
- 4. Предшественники А.Н. Островского: Д. И. Фонвизин, А. С. Грибоедов, А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь
- 5. А.Н.Островский открыл миру человека новой формации: купца-старообрядца
- 6. По страницам биографии А.Н.Островского
- 7. ОСТРОВСКИЙ Александр НиколаевичРодился 31 марта (12 апреля н.с.)1823г.
- 8. Отец ОстровскогоОтец, помимо государственной службы, занимался частной
- 9. Мать Островского, Любовь Ивановна, урожденная Саввина, была дочерью священника. Умерла в 1831 году.
- 10. Детские годы прошли в Замоскворечье, купеческом и мещанском районе
- 11. 1835 год – Александр Островский отдан в
- 12. В 1840—43 учился на юридическом факультете Московского
- 14. «Вы один достроили здание,
- 15. Жизнь в Замоскворечье, работа в совестном и
- 16. 1847-1850История первой пьесы Островского:первоначальные названия «Несостоятельный должник», «Банкрот» и «Банкрут, или Свои люди — сочтёмся»)
- 17. «Свои люди – сочтёмся!»Пьеса 10 лет находилось
- 18. "Этим-то я теперь занимаюсь,
- 19. Одна за другой появляются пьесы "Бедность не
- 20. «Гроза» (1860) — пьеса о пробуждающейся, протестующей личности,
- 21. "Лес" (1870) -- пьеса
- 22. "Снегурочка (1873) -- взгляд на древний, патриархальный, сказочный
- 23. «Бесприданница" (1879) -- взгляд драматурга через 20 лет на проблемы, поднятые в драме "Гроза".
- 24. Особенности стиля Островского:Слушаем подготовленные учащимися индивидуальные задания
- 25. Особенности стиля Островского 1. Говорящие фамилииПьеса Островского
- 26. Говорящие фамилии Например, в пьесе «Гроза» нет
- 27. Говорящие фамилииКабаниха давно переосмыслена читателями как имя.
- 28. Говорящие фамилии Образ Лазаря Елизарыча Подхалюзина из
- 29. Своеобразие названий пьес Бедность не порок.
- 30. Своеобразие названий (часто из русских пословиц
- 31. Индивидуальные заданияНеобычное представление героев в афише, определяющее конфликт, который будет развиваться в пьесе
- 32. Индивидуальные заданияСпецифические авторские ремарки
- 33. Индивидуальные заданияРоль декораций, представленных автором, в определении пространства драмы и времени действия
- 34. Индивидуальные заданияФольклорные моменты в пьесах А.Н.Островского.
- 35. Индивидуальные заданияПараллельное рассмотрение сопоставляемых героев.
- 36. Индивидуальные заданияЗначимость первой реплики героя
- 37. Индивидуальные задания «Подготовленное появление", главные герои появляются не сразу, о них вначале говорят другие. Примеры.
- 38. Индивидуальные заданияСвоеобразие речевой характеристики героев А.Н.Островского
- 39. Итоговые вопросы Можно ли говорить о современности
- 40. Итог урока: А. Н. Островский открыл незнакомую зрителю страницу, выведя на сцену нового героя - купца.
- 41. Итог урока:2. До А.Н.Островского русская театральная история
- 42. Итог урока:3. Творчество А.Н.Островского, продолжая традиции Фонвизина,
- 43. Домашнее задание. Драма "Гроза« (текст + учебник)История
- 44. Индивидуальные заданияГруппа 1 История создания пьесы. Сообщения учащихся (домашняя работа с дополнительной литературой).
- 45. Индивидуальные заданияГруппа 2. Смысл названия пьесы "Гроза".
- 46. Индивидуальные заданияГруппа 3 Система действующих лиц пьесы
- 47. Скачать презентацию
- 48. Похожие презентации
"Отец русского театра» Александр Николаевич Островский1823-1886
Слайд 4
Предшественники А.Н. Островского: Д. И. Фонвизин, А. С. Грибоедов, А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь
Слайд 5 А.Н.Островский открыл миру человека новой формации: купца-старообрядца и
купца-капиталиста, ездящего за границу и занимающегося своим бизнесом.
Слайд 7
ОСТРОВСКИЙ
Александр Николаевич
Родился 31 марта (12 апреля н.с.)1823г. в
Москве, в Замоскворечье — купеческом и мещанско-чиновничьем районе,в семье чиновника,
заслужившего дворянство.
Слайд 8
Отец Островского
Отец, помимо государственной службы, занимался частной практикой,
а с 1841, выйдя в отставку, стал преуспевающим присяжным
стряпчим Московского коммерческого суда.Родители
Слайд 9 Мать Островского, Любовь Ивановна, урожденная Саввина,
была дочерью священника.
Умерла в 1831 году.
Слайд 10 Детские годы прошли в Замоскворечье, купеческом и мещанском районе Москвы.
Получил хорошее домашнее образование, с детства изучая иностранные языки. Впоследствии
знал греческий, французский, немецкий, а позже — английский, итальянский, испанский языки.Детство и юность
Слайд 11 1835 год – Александр Островский отдан в 1-ю
Московскую гимназию.
1840 год – Островский заканчивает гимназию и
поступает на юридический факультет Московского Университета. Слайд 12 В 1840—43 учился на юридическом факультете Московского университета,
где в то время преподавали
М. П. Погодин, Т.
Н. Грановский,П. Г. Редкин.
Слайд 14 «Вы один достроили здание, в
основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов и Гоголь.
Но только после вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский, национальный театр». Он, по справедливости, должен называться «Театр Островского».И.А.Гончаров
Слайд 15 Жизнь в Замоскворечье, работа в совестном и коммерческом
судах, где основные "клиенты" - купцы, позволили драматургу наблюдать за
жизнью купечества. Все это нашло отражение в пьесах Островского.48 произведений, в которых действуют 547 героев.
Слайд 16
1847-1850
История первой пьесы Островского:
первоначальные названия «Несостоятельный должник», «Банкрот»
и «Банкрут, или Свои люди — сочтёмся»)
Слайд 17
«Свои люди – сочтёмся!»
Пьеса 10 лет находилось под
арестом, потому что в ней, по словам Добролюбова, «…повержено
в прах и нагло растоптано самодурами человеческое достоинство, свобода личности, вера в любовь и счастье и святыня честного труда".Слайд 18 "Этим-то я теперь занимаюсь, соединяя
высокое с комическим", -- писал Островский в 1853 году, определяя
появление нового героя, героя с "горячим сердцем", честного, прямодушногоСлайд 19 Одна за другой появляются пьесы "Бедность не порок",
"Не в свои сани не садись", "Доходное место", "Лес",
"Горячее сердце", "Таланты и поклонники", "Без вины виноватые" и другие."И такой во мне дух сделался: ничего я не боюсь! Кажется, вот режь меня на части, я все-таки на своем поставлю", -- говорит героиня пьесы "Воспитанница". "Ничего я не боюсь" -- вот главное в новом герое Островского.
Слайд 20 «Гроза» (1860) — пьеса о пробуждающейся, протестующей личности, которая
больше не хочет жить по законам, подавляющим личность.
Слайд 21 "Лес" (1870) -- пьеса ставит
вечные вопросы человеческих взаимоотношений, пытается решить проблему нравственного и
безнравственного.Слайд 22 "Снегурочка (1873) -- взгляд на древний, патриархальный, сказочный мир,
в котором тоже господствуют материальные отношения (Бобыль и Бобылиха).
Слайд 23 «Бесприданница" (1879) -- взгляд драматурга через 20 лет на
проблемы, поднятые в драме "Гроза".
Слайд 25
Особенности стиля Островского
1. Говорящие фамилии
Пьеса Островского — “Без
вины виноватые”. Увидев фамилию Незнамов, читатель сразу понимает, что
речь идет о человеке, который не знает своего прошлого. Незнам в словаре Даля толкуется как неизвестный человек.
Слайд 26
Говорящие фамилии
Например, в пьесе «Гроза» нет случайных имен
и фамилий. Тихоня, слабовольный пьяница и маменькин сынок Тихон
Кабанов вполне оправдывает своё имя.
Слайд 27
Говорящие фамилии
Кабаниха давно переосмыслена читателями как имя. Недаром
создатель «Грозы» уже в афише представляет эту героиню именно
так: «Марфа Игнатьевна Кабанова (Кабаниха), богатая купчиха, вдова». Интересно, что в переводе с арамейского имя Марфа переводится как «госпожа».
Слайд 28
Говорящие фамилии
Образ Лазаря Елизарыча Подхалюзина из пьесы “Свои
люди — сочтемся!”.
Владимир Даль дает ей достаточно четкое
определение: «Подхалюза – пролаз, ловкий пройдоха; лукавый, скрытный и льстивый человек».
Слайд 29
Своеобразие названий пьес
Бедность не порок.
Без
вины виноватые. В чужом пиру похмелье Грех да беда
на кого не живет За чем пойдешь, то и найдешь На всякого мудреца довольно простоты. Не было ни гроша, да вдруг алтын. Не в свои сани не садись Не все коту масленница.
Слайд 30
Своеобразие названий
(часто из русских пословиц и поговорок)
Не так живи, как хочется Правда - хорошо,
а счастье лучше. Праздничный сон - до обеда Светит, да не греет Свои люди - сочтемся. Свои собаки грызутся, чужая не приставай!. Сердце не камень. Старый друг лучше новых двух Конец - делу венец
Слайд 31
Индивидуальные задания
Необычное представление героев в афише, определяющее конфликт,
который будет развиваться в пьесе
Слайд 33
Индивидуальные задания
Роль декораций, представленных автором, в определении пространства
драмы и времени действия
Слайд 37
Индивидуальные задания
«Подготовленное появление", главные герои появляются не
сразу, о них вначале говорят другие. Примеры.
Слайд 39
Итоговые вопросы
Можно ли говорить о современности пьес
Островского? Докажите свою точку зрения.
Почему современные театры постоянно обращаются
к пьесам драматурга?Почему так сложно "осовременивать" пьесы А. Н. Островского?
Слайд 40
Итог урока:
А. Н. Островский открыл незнакомую зрителю страницу, выведя
на сцену нового героя - купца.
Слайд 41
Итог урока:
2. До А.Н.Островского русская театральная история насчитывала
лишь несколько имен. Драматург внес огромный вклад в развитие
русского театра.
Слайд 42
Итог урока:
3. Творчество А.Н.Островского, продолжая традиции Фонвизина, Грибоедова,
Пушкина, Гоголя, отличается новаторством в изображении героев, в языке
персонажей и в поднятых социально-нравственных проблемах.
Слайд 43
Домашнее задание.
Драма "Гроза« (текст + учебник)
История создания,
система
образов,
приемы раскрытия характеров героев.
Своеобразие конфликта.
Смысл названия.
Слайд 44
Индивидуальные задания
Группа 1
История создания пьесы. Сообщения учащихся
