- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Радуга методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)
Содержание
- 2. Программа «РАДУГА»1. Основана на современных подходах к
- 3. Модель воспитания детей.Строго соблюдать санитарные нормы и
- 4. ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯОхрана и укрепление здоровья детей.Формирование привычки
- 5. Модель традиций одного дня 1-ой мл. группыСовместная деятельность воспитателя и детей.Организованная деятельность (занятие)Самостоятельная деятельность детей.
- 6. «РАДУГА» - комплексная образовательная программаДвигательная активность.Игровая деятельность.Изобразительная
- 7. Интеллектуалы и полиглоты.Развитие речи. С детьми надо
- 8. Рисование и лепка.Знакомство с изо. материалами.Изображение лично
- 9. Изобразительные материалы. Рисование.Цветные фломастеры.Цветные карандаши.Шариковые ручки.Краски гуашь.Цветная тушь.Мелки.Кисть.Тычок.Пальчик.Штампы.Плотная белая и цветная бумага, картон.Баночка для воды.Бумажные салфетки.
- 10. Изобразительные материалы. Лепка.Глина.Пластилин.Доска для лепки.Влажная салфетка.
- 11. Строим, конструируем. (до конца работы знать, какой
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Программа «РАДУГА»1. Основана на современных подходах к воспитанию детей.2. Создание условий для психологического комфорта детей.3. Всестороннее развитие детей, ориентация на личность ребенка.
Слайд 2
Программа «РАДУГА»
1. Основана на современных подходах к воспитанию
детей.
детей, ориентация на личность ребенка.
Слайд 3
Модель воспитания детей.
Строго соблюдать санитарные нормы и правила
охраны жизни и здоровья детей.
Создание в группе атмосферы психологического
комфорта, оберегать ребенка от стрессов и перегрузок.Соблюдать традиции режимных моментов(прием пищи, сон, прогулка).
Убеждать родителей в необходимости соблюдать режим дня дома, приближенный к детскому саду.
Совместно с родителями предъявлять единые, обоснованные и понятные детям требования.
Содружество в воспитании детей воспитателей и родителей.
В любое время родители могут прийти в группу и находиться там столько, сколько сочтут нужным.
Все медицинские и закаливающие мероприятия проводятся только с согласия родителей и в присутствии воспитателя.
Слайд 4
ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ
Охрана и укрепление здоровья детей.
Формирование привычки к
чистоте, аккуратности, самообслуживанию.
Воспитание потребности к самостоятельной двигательной активности.
Закладывать основы
будущей личности: активность, инициативность, самостоятельность.Формировать основы доброжелательного отношения детей друг к другу.
Пробуждать познавательный интерес, эмоциональную отзывчивость к окружающему.
Слайд 5
Модель традиций одного дня 1-ой мл. группы
Совместная деятельность
воспитателя и детей.
Организованная деятельность (занятие)
Самостоятельная деятельность детей.
Слайд 6
«РАДУГА» - комплексная образовательная программа
Двигательная активность.
Игровая деятельность.
Изобразительная деятельность
(рисование, лепка, конструирование)
Психологический комфорт.
Музыкальное воспитание.
Развитие речи и ознакомление с
окружающим.Сенсорное восприятие.
Слайд 7
Интеллектуалы и полиглоты.
Развитие речи. С детьми надо много
говорить. Глаголы наиболее активная часть речи. Они помогают появиться
в речи детей наречий, предлогов.Использовать в беседе с детьми вопросы и задания, требующие как ответа словом, так и ответа действием: покажи, найди, принеси, сделай то-то.
Развивать мелкую мускулатуру пальцев рук.
Внимательно и заинтересованно выслушивать ребенка.
Много целенаправленно говорить самим.
Слайд 8
Рисование и лепка.
Знакомство с изо. материалами.
Изображение лично для
каждого ребенка делает взрослый, подробно комментируя свои действия.
Ребенок рисует
что хочет, как хочет и сколько хочет.Ставятся изобразительные цели (дорисуй).
Слайд 9
Изобразительные материалы. Рисование.
Цветные фломастеры.
Цветные карандаши.
Шариковые ручки.
Краски гуашь.
Цветная тушь.
Мелки.
Кисть.
Тычок.
Пальчик.
Штампы.
Плотная
белая и цветная бумага, картон.
Баночка для воды.
Бумажные салфетки.
Слайд 11
Строим, конструируем.
(до конца работы знать, какой будет результат).
Создаем
постройки для детей.
«Сейчас я догадаюсь, что ты построил».
Вводим конструирование
в игру.Материалы разнообразные.
Конструкторы.
Не спешите детям на помощь – пусть они сами попытаются.
