Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие познавательного интереса, интеллектуально-творческого потенциала дошкольников через опытно-экспериментальную деятельность в детском саду(обмен опытом) презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

  Дошкольный возраст - этот возрастной период важен для развития познавательной потребности детей, которая находит выражение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на «открытие» нового, которая развивает продуктивные формы мышления. В работе с
Татаринцева Наталья Геннадьевна,Воспитатель МДОУ детский сад      Дошкольный возраст - этот возрастной период важен для «Люди, научившиеся … наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и С чем можно экспериментировать в дошкольном возрасте?Свойства и признаки воды.Откуда берётся вода.Тонут Экспериментирование с песком и глиной.Почему песок хорошо сыплется?Глина, её качества и свойства.Глиняные игрушки.Родственники стекла.Ветер (раздувание песка). Наши помощники – органы чувств.Умный нос.Глаза – органы зрения.Как появляется песенка.Где живёт Вертушки, султанчики, полоски из бумаги   Эти игрушки помогут наблюдать за направлением *Бумага, её качества и свойства. «Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития Правила выбора темы: Тема должна быть интересной ребёнку, должна увлекать его. 2. Для поддержки интереса к экспериментированию некоторые проблемные ситуации я могут формулировать от Повысился уровень восприятия; Повысились качества мыслительной деятельности; Повысился интереса к содержанию познавательной
Слайды презентации

Слайд 2  
Дошкольный возраст - этот

   Дошкольный возраст - этот возрастной период важен для развития

возрастной период важен для развития познавательной потребности детей, которая

находит выражение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на «открытие» нового, которая развивает продуктивные формы мышления. В работе с дошкольниками необходима давать детям больше информации по осмысленной деятельности, в процессе которой они смогли бы обнаруживать все новые и новые свойства предметов, их сходство и различие.

Вот что гласит китайская мудрость:

То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю.



Слайд 3 «Люди, научившиеся … наблюдениям и опытам, приобретают способность

«Люди, научившиеся … наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы

сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы,

оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл». К. А. Тимирязев.

Слайд 4 С чем можно экспериментировать в дошкольном возрасте?

Свойства и

С чем можно экспериментировать в дошкольном возрасте?Свойства и признаки воды.Откуда берётся

признаки воды.
Откуда берётся вода.
Тонут или плавают предметы.
Замерзание жидкостей.
Разноцветные льдинки. 

Экспериментирование

с водой

Слайд 5


Экспериментирование
с песком и глиной.
Почему песок хорошо сыплется?

Глина,

Экспериментирование с песком и глиной.Почему песок хорошо сыплется?Глина, её качества и свойства.Глиняные игрушки.Родственники стекла.Ветер (раздувание песка).

её качества и свойства.

Глиняные игрушки.

Родственники стекла.
Ветер (раздувание песка).


Слайд 6

Наши помощники – органы чувств.
Умный нос.
Глаза – органы

Наши помощники – органы чувств.Умный нос.Глаза – органы зрения.Как появляется песенка.Где

зрения.
Как появляется песенка.
Где живёт эхо?
Проверка зрения.
Органы чувств человека.


Слайд 7 Вертушки, султанчики, полоски из бумаги   Эти игрушки помогут наблюдать

Вертушки, султанчики, полоски из бумаги   Эти игрушки помогут наблюдать за

за направлением ветра. Некоторые из них издают звуки при

трении о воздух, тогда можно будет услышать песенку ветра.    

Экспериментирование с воздухом
*Реактивный шарик;
*Упрямый шарик;
*Ветер в комнате;
*Вертушка.


Слайд 8 *Бумага, её качества и свойства.

*Бумага, её качества и свойства.     * Ткань,

* Ткань, её качества и свойства.

* Пластмасса, её качества и свойства. *Резина, её качества и свойства.

Экспериментирование с разными предметами.


Слайд 9
«Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности

«Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного

в период дошкольного развития ребенка».

академик Николай Николаевич Поддьякова:



Слайд 10 Правила выбора темы:
Тема должна быть интересной

Правила выбора темы: Тема должна быть интересной ребёнку, должна увлекать его.

ребёнку, должна увлекать его.

2. Тема должна быть выполнима,

решение её должно принести реальную пользу участникам исследования.

3. Тема должна быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности, необычности.

Слайд 12 Для поддержки интереса к экспериментированию некоторые проблемные ситуации

Для поддержки интереса к экспериментированию некоторые проблемные ситуации я могут формулировать

я могут формулировать от имени сказочного героя. Так, в

уголке «живут», сова, домовой Кузя, бумажная фея и любимый всеми Незнайка, от имени которых я предлагаю задания-записки.

  • Имя файла: razvitie-poznavatelnogo-interesa-intellektualno-tvorcheskogo-potentsiala-doshkolnikov-cherez-opytno-eksperimentalnuyu-deyatelnost-v-detskom-saduobmen-opytom-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0