Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие познавательной деятельности детей посредством эксперементирования с водой. презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

 Цель проекта: развитие активно – познавательного отношения ребенка к окружающему миру, интереса к поисковой деятельности с помощью учебно-познавательного опыта.Задачи: Образовательные:•   Уточнить и дополнить знания детей о свойствах воды.•  Вызвать потребность проверки информации путём опытно-экспериментальной деятельности. •
Выполнила:Карчевцева Е.С.  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Развитие познавательной деятельности детей  посредством  экспериментирования с водой»    Цель проекта: развитие активно – познавательного отношения ребенка к окружающему миру, интереса Актуальность проекта Дети дошкольного возраста по своей природе - пытливые исследователи окружающего мира.  Откуда берётся вода ? Пар-это тоже вода .Цель : Познакомить детей с Пар – это тоже вода. Какие предметы держатся на воде?Цель: Обратить внимание детей на то ,что одни Какие предметы держаться на воде ? Разноцветные сосулькиЦель : помочь детям реализовать представления о свойствах воды (растворимость , Разноцветные сосульки. Признаки водыЦель: познакомить детей с признаками воды (запах ,цвет, вкус ) . Снег – это тоже вода.Цель : обратить внимание детей на то ,что Снег –это тоже вода. Снег – это тоже вода. Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2  Цель проекта: развитие активно – познавательного отношения ребенка

 Цель проекта: развитие активно – познавательного отношения ребенка к окружающему миру,

к окружающему миру, интереса к поисковой деятельности с помощью

учебно-познавательного опыта.

Задачи:
Образовательные:
•   Уточнить и дополнить знания детей о свойствах воды.
•  Вызвать потребность проверки информации путём опытно-экспериментальной деятельности.
 •  Расширение кругозора.
 Воспитательные:
• Воспитание творческой, самостоятельной личности.
•  Воспитание у детей интереса к процессу познания, культуру умственного труда.
•   Поддержание у детей инициативы, самостоятельности, оценочного и критического отношения к миру.
.

Развивающие:
 •  Развитие у детей способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимости.
• Развитие психических познавательных процессов.


Слайд 3 Актуальность проекта
 Дети дошкольного возраста по своей природе -

Актуальность проекта Дети дошкольного возраста по своей природе - пытливые исследователи окружающего

пытливые исследователи окружающего мира.
      В основе данной

экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача - удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведет к их интеллектуальному и эмоциональному развитию.

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель группы,

Продолжительность проекта:  4 недели


Слайд 4 Откуда берётся вода ? Пар-это тоже вода .
Цель

Откуда берётся вода ? Пар-это тоже вода .Цель : Познакомить детей

: Познакомить детей с процессом конденсации , познакомить с

одним из
состояний воды – паром.

Материал: горячая вода
Оборудование: термос , зеркало

Вывод : Процесс превращения пара в воду происходит при охлаждении пара ,пар-это тоже вода.

Слайд 5 Пар – это тоже вода.

Пар – это тоже вода.

Слайд 6 Какие предметы держатся на воде?
Цель: Обратить внимание детей

Какие предметы держатся на воде?Цель: Обратить внимание детей на то ,что

на то ,что одни предметы держатся на воде ,другие

– тонут.

Материалы: набор предметов из различных материалов : железный ключик, бумажный цветок ,резиновая уточка деревянный кубик , ватный диск,
пластиковые игрушки , широкий тазик , ,наполненный водой .

Слайд 7 Какие предметы держаться на воде ?

Какие предметы держаться на воде ?

Слайд 8 Разноцветные сосульки
Цель : помочь детям реализовать представления о

Разноцветные сосулькиЦель : помочь детям реализовать представления о свойствах воды (растворимость

свойствах воды (растворимость , замерзание при низкой температуре).

Материалы :

вода , краски .
Оборудование : емкости , нитки ,кисточки .

Вывод : вода изменяет цвет ,вода замерзает .

Слайд 9 Разноцветные сосульки.

Разноцветные сосульки.

Слайд 10 Признаки воды
Цель: познакомить детей с признаками воды (запах

Признаки водыЦель: познакомить детей с признаками воды (запах ,цвет, вкус )

,цвет, вкус ) .

Материал : вода ,молоко

Оборудование

: стаканчики, палочки (чайные ложки) .

Вывод : вода прозрачная ,безвкусная ,не имеет запаха .

Слайд 11 Снег – это тоже вода.
Цель : обратить внимание

Снег – это тоже вода.Цель : обратить внимание детей на то

детей на то ,что снег в тепле тает, превращается

в воду , снежинки – это капельки воды которые зимой в воздухе замерзают и превращаются в снег.

Материал : снег

Оборудование : ёмкости для снега ( прозрачные стаканчики )

Вывод: снег в тепле тает и превращается в воду ,вода грязная и поэтому снег есть нельзя .

Слайд 12 Снег –это тоже вода.

Снег –это тоже вода.

Слайд 13 Снег – это тоже вода.

Снег – это тоже вода.

  • Имя файла: razvitie-poznavatelnoy-deyatelnosti-detey-posredstvom-eksperementirovaniya-s-vodoy-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0