Презентация на тему РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

2. Социально-коммуникативное развитие детей является важной проблемой в
3. Социально – коммуникативное развитие - «процесс усвоения
4. Социальное развитие ребёнка дошкольного возраста - процесс,
5. Социально – коммуникативное развитие дошкольника направлено на
6. Формы работы НОДПроблемные ситуации Поисково – творческие
7. Игры, воздействующие на физиологию дошкольника В первую
8. Игры, развивающие вербальные и невербальные способы общения.
9. Игры, знакомящие с человеческими эмоциями, обучающие умению
10. Игры, направляющие внимание на себя самого, свои чувства, состояние.
11. Игры, формирующие осознанное отношение к своей семье
12. Игры, активизирующие развитие навыков взаимодействия с другими людьми.
13. Театрализованные игры
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Социально-коммуникативное развитие детей является важной проблемой в педагогике. Её актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. В рамках

Главная
Окружающий мир
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВоробьёва Х.В., воспитатель МБДОУ д

Социально-коммуникативное развитие детей является важной проблемой в педагогике. Её актуальность возрастает в

Социально – коммуникативное развитие - «процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного

Социальное развитие ребёнка дошкольного возраста - процесс, в течение которого ребенок усваивает

Социально – коммуникативное развитие дошкольника направлено на решение следующих задач: 1. Формирование

Формы работы НОДПроблемные ситуации Поисково – творческие заданияСюжетно – ролевые, досуговые, обучающие,

Игры, воздействующие на физиологию дошкольника В первую очередь такие игры помогают снятию

Игры, развивающие вербальные и невербальные способы общения.

Игры, знакомящие с человеческими эмоциями, обучающие умению выражать свои эмоции и правильно

Игры, направляющие внимание на себя самого, свои чувства, состояние.

Игры, формирующие осознанное отношение к своей семье в целом, каждому ее члену

Игры, активизирующие развитие навыков взаимодействия с другими людьми.

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайды презентации

Слайд 2 Социально-коммуникативное развитие детей является важной проблемой в педагогике.

Социально-коммуникативное развитие детей является важной проблемой в педагогике. Её актуальность возрастает

Её актуальность возрастает в современных условиях в связи с

особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. В рамках реализации ФГОС в содержании образовательной деятельности дошкольных учреждений более пристальное внимание должно быть уделено достижению целей и решению задач социально-коммуникативного развития.

Слайд 3 Социально – коммуникативное развитие - «процесс усвоения и

Социально – коммуникативное развитие - «процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом

дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения

в систему общественных отношений».

Слайд 4 Социальное развитие ребёнка дошкольного возраста - процесс, в

Социальное развитие ребёнка дошкольного возраста - процесс, в течение которого ребенок

течение которого ребенок усваивает ценности, традиции своего народа, культуру

общества, в котором ему предстоит жить. Этот опыт представлен в структуре личности неповторимым сочетанием находящихся в тесной взаимозависимости четырех компонентов: (Социальные навыки, специфические знания, социальные качества, ролевое поведение ).

Слайд 5 Социально – коммуникативное развитие дошкольника направлено на решение

Социально – коммуникативное развитие дошкольника направлено на решение следующих задач: 1.

следующих задач:
1. Формирование положительного отношения и чувства

принадлежности к своей семье, малой и большой родины.
2. Формирование основ собственной безопасности и безопасности окружающего мира «в быту, социуме, природе».
3. Овладение элементарными общепринятыми нормами и правилами поведения в социуме на основе первичных моральных представлений о том, «что такое хорошо и что такое плохо».
4. Овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)
5. Развитие эмоционально – ценностного восприятия произведения искусства ( словесного, музыкального, изобразительного), мира природы