Презентация на тему Снег

вид осадков?
- Выяснить, почему снег может скрипеть под ногами?

- Узнать о свойствах снега.
- Узнать, чем отличается иней от изморози, можно ли их считать снегом.

Объект исследования – снег.
Предмет исследования – свойства снега и его значение в жизни.
Методы работы – опыты, наблюдение, сравнение, анализ литературы.
Гипотеза – я предположил, что может быть, снег летит с Луны?

Задачи исследования:

скопление маленьких кристаллов льда, которые отражаются друг от друга,

потому у снега белый цвет. А твёрдости нет у снежинок, потому что эти кристаллы очень маленькие и не могут выдержать какого-либо давления.

на скрип (хруст). Этот звук возникает при ходьбе по

снегу, надавливании на свежий снег полозьями саней, лыжами, при лепке снежков и т.п.
Скрип снега слышен при температуре ниже −2° (по другим данным, ниже −5°). Выше этой температуры скрип не слышен.

Есть две основные причины возникновения звуков:
- ломанье кристалликов снега;
- скольжение кристалликов снега друг о друга под давлением.

и повесил на верёвку, которая была протянута на улице,

сушиться. Полотенце стало твёрдым, покрылось льдом. Через 2 недели полотенце высохло.

Вывод: на морозе вода превратилась в лёд. Лёд испарился. Когда испарившегося снега и льда наберётся на тучу, выпадают осадки в виде снега. 

рядом приложил белый картон, при сравнивании я увидел, что

снег белого цвета и непрозрачный.
Подержав снег в руках, почувствовал, что он холодный. Пошевелив стеком, заметил, что снег рыхлый.

Вывод: Снег белого цвета, непрозрачный, рыхлый, холодный.

вышел на улицу, предусмотрительно взяв с собой стекло. Подул

на стекло и увидел, что оно стало покрываться инеем. Встряхнул, иней посыпался на землю.
Оказывается, что снег и иней − одно и тоже. Только есть разница в том, что снежинки − это пар, который замёрз в облаках, а иней − это пар, который замёрз на стекле.

Вывод: Иней − это пар, который замёрз на стекле, железе, ветках деревьев и других предметах. А то, что осаждается на проводах, на ветках кустов и деревьев, на траве, называется изморозь.

класс, через 20 минут увидел в стакане уже не

снег, а воду.

Вывод: Снег в тепле быстро тает.

школы и на открытой местности.
Около школы высота была

67 см, а на открытой местности – 77 см.

Вывод: на открытом пространстве снега больше, чем на закрытом.

но высота снега увеличилась только на 6 см, поэтому,

мы увидели, что снег может оседать под действием тёплой температуры воздуха и ветра.

что он холодный. Пошевелив стеком, заметил, что снег рыхлый.

в две чистые баночки: в одну снег с поля,

а в другую взял у кочегарки. Снег растаял, я увидел, что вода в баночке с поля чистая, а в другой банке вода была мутная, с какими – то чёрными плавающими частичками.

Вывод: от дыма, автомобилей и различных бытовых отходов снег в деревне загрязняется, а в поле, где нет кочегарок, автомобилей снег остаётся чистым.

растения от морозов и они не вымерзают.

Он образуется из мелких кристаллов льда. Когда маленькие капли

воды в облаках притягиваются к пылевым частицам , замерзают. При низкой температуре вода превращается в лёд. Лёд, как и вода тоже испаряется. Когда испарившегося снега и льда наберётся на тучу, выпадает снег.
Снег белого цвета, непрозрачный, рыхлый и холодный, а в тепле быстро тает.
Иней — это пар, который замерз на стекле, железе, ветках деревьев и других предметах. Но иней никогда не образуется на тонких ветвистых предметах, это - изморозь. Снег может уплотняться под действием тёплой температуры воздуха и ветра.
Снег согревает растения от морозов, и они не погибают зимой.

Шексна, как делают искусственный лёд.

2. Сделать около школы снежные

фигуры и крепость.