Презентация на тему Учебно-исследовательская деятельность учащихся на уроках - экскурсиях в начальной школе презентация к уроку по окружающему миру (1 класс)

исследовательские
Исследовательские умения и навыки

по

способу получения
информации
в природное по городу реальные виртуальные
сообщество
в музей


учебные не учебные

Виды экскурсий

*Выбирается объект изучения, маршрут
*Подбираются разнообразные, нестандартные

задания,
переводящие экскурсию в разряд исследовательских.
*Составляются памятки – инструкции
*Оформляется маршрутный лист
*Проводится инструктаж
*Продумывается форма отчёта или наглядности в
оформлении результата

Подготовка к экскурсии

поляне вчера состоялось собрание зайцев. Мы хотели принять решение

пора ли нам менять серые шубки на белые? Получилось так, что одна половина поляны считала, что пора, а другие зайцы говорили, что рано. Одни кричали, что трава ещё зелёная, а другие – что небо уже серое. Одни говорили, что осень уже наступила и скоро начнётся зима, а другие думают, что осень ещё только собирается в наши края.
Мы не знаем, что делать. Подскажите нам, пожалуйста, наступила ли осень. Представьте убедительные доказательства, ведь менять шубки - дело для зайцев непростое! Надеемся на вашу помощь!
Заячье собрание. Пригородный лес.

Письмо от зайцев

видов детской презентации старшими учениками начальной школы

текстовую и графическую информацию активизируют познавательную деятельность учащихся.
*Позволяют создать

набор цифровых образовательных ресурсов для дальнейшей работы.
*Дают возможность рассмотреть любой объект детально.
*Позволяют работать в приемлемом темпе с подробной фиксацией промежуточных результатов.
*Не зависят от погоды.
Минусы виртуальной экскурсии: нет живого общения с природой

Виртуальные экскурсии

ствола, форма кроны, листьев, строение соцветия? Как называется соцветие

?

*Опишите приспособление к совместному образу жизни у деревьев леса. Перечислите и зарисуйте знакомые вам травянистые растения этого сообщества.

*Чем кустарник отличается от дерева? Сравните надземные части шиповника и берёзы.

Варианты примерных исследовательских заданий к экскурсиям в природу