возможность обеспечения приборами не только элитных, но и периферийных
ВУЗов России,возможность обеспечения каждому студенту персональной работы с широким спектром современных приборов и устройств,
обеспечение активных форм образовательного процесса и имитационных режимов работы, удобных для дистантных форм обучения,
глубокое и полное использование обширных возможностей современного компьютера для генерации, регистрации, всестороннего анализа и отображения биологических сигналов,
модульность, адаптивность, полифункциональность и легкая перестраиваемость под конкретные задачи образовательного процесса и НИР,
возможность, реализация образовательной методики также в виде кейс-технологии для дистанционной формы обучения.
Новые полезные возможности,
предоставляемые новым классом учебного
и научно-исследовательского оборудования -виртуальными приборами (ВП)