25% - от состояния окружающей среды
на 15% - от
наследственной программына 10% - от возможностей медицины
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе
Содержание
- 3. Здоровье человека зависит:на 50% - от образа
- 4. Цель:обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в школе.
- 5. Задачи:организация работы с наибольшим эффектом для сохранения
- 10. Чередование различных видов учебной деятельности:опрос учащихся;письмо;чтение;слушание;рассказ;рассматривание наглядных пособий;ответы на вопросы;решение задач;
- 14. Проведение физкультурных минуток:расслабление кистей рук;массаж пальцев перед письмом;дыхательная гимнастика;предупреждение утомления глаз
- 19. Эмоциональный климат на уроке:эмоциональная мотивация в начале урока; мажорность урока,создание ситуации успеха.«Хороший смех дарит здоровье»
- 22. Экологическое пространство:Проветривание помещений;Наличие аквариума с рыбками;Озеленение кабинета;Освещение кабинета.
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Здоровье человека зависит:на 50% - от образа жизнина 25% - от состояния окружающей средына 15% - от наследственной программына 10% - от возможностей медицины
Слайд 3
Здоровье человека зависит:
на 50% - от образа жизни
на
25% - от состояния окружающей среды
наследственной программына 10% - от возможностей медицины
Слайд 5
Задачи:
организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и
укрепления здоровья;
создание условий ощущения у детей радости в процессе
обучения;научить детей жить в гармонии с собой и окружающим миром;
воспитание культуры здоровья;
развитие творческих способностей;
внедрение инновационных педагогических технологий;
научить детей использовать полученные знания в повседневной жизни;
Слайд 10
Чередование различных видов учебной деятельности:
опрос учащихся;
письмо;
чтение;
слушание;
рассказ;
рассматривание наглядных пособий;
ответы
на вопросы;
решение задач;
Слайд 14
Проведение физкультурных минуток:
расслабление кистей рук;
массаж пальцев перед письмом;
дыхательная
гимнастика;
предупреждение утомления глаз
Слайд 19
Эмоциональный климат на уроке:
эмоциональная мотивация в начале урока;
мажорность урока,
создание ситуации успеха.
«Хороший смех дарит здоровье»
Слайд 22
Экологическое пространство:
Проветривание помещений;
Наличие аквариума с рыбками;
Озеленение кабинета;
Освещение кабинета.
