«Всё хорошее в детях из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб весна расцветала, Чтоб росли как цветы малыши! Чтоб для них экология стала. Не наукой, а
Слайд 2
«Всё хорошее в детях из детства! Как истоки
добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать,
полюбить! Мы хотим, чтоб весна расцветала, Чтоб росли как цветы малыши! Чтоб для них экология стала. Не наукой, а частью души!».
Слайд 3
По характеру продукта: информационно - познавательный. Вид проекта: групповой Участники
проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели. По профилю знаний: интеграция
всех образовательных областей. По продолжительности: краткосрочный. Возраст детей: 5-6 лет.
Слайд 4
Актуальность проекта. Проблема экологического образования – одна из самых
актуальных на сегодняшний день. Бережное отношение к природе, осознание
важности её охраны и востановления, формирование экологически целесообразного поведения в природе необходимо воспитывать с ранних лет. В дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее перспективно, так именно в этом возрасте ребёнок воспринимает природу очень эмоционально, обращает внимание на такие особенности природы, которые взрослый человек и не заметит. Ребёнок способен удивляться тому, что его окружает, задаёт массу вопросов о растениях, животных. Он воспринимает животных как равных, сочувствуем им, сопереживает вместе с ними. Именно эта возможность должна быть использована как можно полнее в целях экологического воспитания.
Слайд 5
Цель проекта: Продолжать знакомить детей с разнообразием живой
природы и формирование осознанно – правильного отношения к представителям
растительного и животного мира.
Задачи проекта: -Учить сравнивать и обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира; -развивать умение наблюдать явления и объекты в естественной обстановке, развивать интерес к изучению природы; -развивать творческие способности и воображение; закрепить и расширить знания детей об охране природы; развивать сплоченность коллектива, логическое мышление, смекалку, в процессе игровой деятельности; воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.