Презентация на тему В гости к лесной ягодке проект по окружающему миру (средняя группа)

богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка. Она

своим многообразием, красочностью и динамичностью привлекает малышей, вызывает в них массу эмоций, радостных переживаний, развивает любознательность.

переживания после прочтения художественного произведения в продуктивных видах деятельности.

Развивать умение выражать эмоции посредством игр.

Задачи: -воспитывает у детей гуманное отношение к природе;
-учить детей видеть и чувствовать красоту природы;
-воспитывает в детях внутреннее желание хранить и беречь природу;
-дает детям знания о пользе растений.
Вид проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети 4лет,воспитатель, музыкальный руководитель.
Длительность проекта 1июля по 15 июля 2013г.

по теме проектной деятельности.
Подобрать согласно задачам игры, игровые

упражнения, этюды, литературный материал.
Разработать циклы игр-занятий по развитию творческих способностей детей, в каждом из которых сочетались бы элементы разных видов изобразительной деятельности: лепка, аппликация, рисование, а также включались разнообразные материалы, нетрадиционные техники.
Чтение художественной –литературы.
Рассматривание иллюстраций в книгах.
Чтение совместно с родителями энциклопедии о лесных и садовых ягодах.

Вызвать интерес к окружающему миру, создают радостное настроение, облегчают

процесс усвоения знаний, формировать реалистическое представление о природе.
Рассказ воспитателя: «Разнообразие ягод», «Съедобные и несъедобные и ягоды», «Способы употребления ягод в пищу», «Правила поведения в лесу».
Рассматривание иллюстраций ягод.
Коммуникация
Цель: Закрепить названия ягод. Учить понимать образный смысл загадок и отгадывать их.
Конкурс-викторина «Ягода-малина»
Дидактические игры:«Угадай ягоду по описанию», «Разрезные картинки, лото «По тропике я пойду»,«Что сначала ,что потом?», «Четвертый лишний».
Чтение художественной литературы
Цель: Развивать художественное восприятие и литературную речь.
Читаем: Павлова Н. «Земляничка» В. Берестов «Лето, лето к нам пришло!» Иван Суриков «Ярко солнце светит…» Владимир Орлов «Что ты мне подаришь, лето?» «В лес за земляникой»
«Клубника румянится» Загадки о ягодах.

дарам ягодам.
Экскурсия в лесопарковую зону города Павловска.
Сюжетно- ролевая игра:

«Магазин», «Семья»
Труд
Цель: Воспитывать желание ухаживать за садовыми ягодными.
Ручной труд: Изготовление масок, афиши к сказке «Земляничка»,прополка ягод.
Безопасность
Цель: Формировать представление о правилах сбора ягодах. Повторить правила поведения в лесу.
Беседы и ситуативные разговоры с детьми :
«Почему нельзя употреблять в пищу незнакомые ягоды и грибы»
«О правилах безопасного поведения в лесу»
Чтение сказки «Советы лесной Мышки»

элементом дорисовывания.
Лепка: «Ягодка земляничка»
Музыка
Цель: Приобщать детей к искусству.

Учить слушать музыкальные произведения , воспевающие природу. Воспитывать художественно – эстетический вкус.
Слушание музыкальных произведений П.И.Чайковский «Времена года.
Пение:«По малину в сад пойдём»
Этюд: «Земляничка растет», «Идем по лесу».
Показ сказки «Земляничка» на фланелеграфе .
Здоровье
Беседа :«О пользе ягод для человека»
-Рассматривание плаката «Витамины»

различные навыки ходьбы.
Пальчиковая гимнастика :«Ягоды»
Подвижные игры: «У медведя во

бору», «Ягоды, грибы, орехи», «Сортируем ягоды»
Зарядка: «В лес пойдём»
Физкультминутка: «По ягоды»
Здоровье
Цель: Формировать представления детей о пользе ягод для человека и о лечебных свойствах ягод.
Свободное общение, беседа: «Ягоды и фрукты - самые витаминные продукты».
Рассматривание плаката «Витамины».

Взаимодействие с родителями:
Привлечение родителей к организации экскурсии на садовые участки.
Прогулки с детьми в лес.

выводу познавательных и экологических навыков.
Театрализованное представление «Земляничка» для детей

младшей группы
Презентация

"Ой, как выросла клубничка! Нужно быстренько срывать - Полетела

деток звать!”

словом, Если б не было его, Ни о старом,

ни о новом Мы не знали ничего!

Павловой ''Земляничка''
Светит солнышко. На поляне созрела ягодка земляничка. Увидел

ее комар и запищал: «Ягодка созрела: красная, душистая!» Услышала комара птичка, полетела на поляну. Хочет съесть земляничку. Услышала комара мышка, побежала на поляну. Хочет съесть земляничку. Услышала комара лягушка, поскакала на поляну. Хочет съесть земляничку. Услышала комара змея, поползла на поляну. Хочет съесть земляничку. Набежала на солнышко туча. Увидел ее комар и запищал: «Дождь пойдет: мокрый, холодный!» Услышала комара птичка, скорей — на дерево. Услышала комара мышка, скорей — в норку. Услышала комара лягушка, скорей — под листок. Услышала комара змея, скорей — под корень. А ягодка земляничка под дождем купается да радуется, что ее никто не тронул.

Путешествие к ягодке на лужок «Рисовалкино» герои сказки нарисованы детьми

ягодка»
аппликация масок к сказке «Земляничка»

лес пойдем. Спелых ягод наберем, наберем. Солнышко высоко, А в лесу

тропинка. Сладкая ты моя, Ягодка-малинка.

любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина)
Я красна, я

кисла,
На болоте росла,
Дозревала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком? (Клюква)

Была зеленой, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая. (Черника)

Я капелька лета
На тоненькой ножке.
Плетут для меня
Кузовки и лукошки.
Кто любит меня,
Тот и рад поклониться.
А имя дала мне
Родная землица. (Земляника)

нам скорей. Не стесняйтесь, приходите Позитив с собой несите!

афиша виде коллажа