Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Вода – вещество привычное и необычное

Содержание

Цель работы: изучение удивительных свойств воды для правильного их применения в повседневной жизни. Задачи: изучить теоретический материал о данном химическом веществе: его составе и основных свойствах; выяснить, какова роль воды
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение«Приобская средняя общеобразовательная школа»Автор: Ковальчук Яна – ученица 4 Цель работы: изучение удивительных свойств воды для правильного их применения Вода покрывает 3/4  земной поверхности.Общий объем вод Запасы водыВода в морях и океанах солёная. Поэтому, несмотря на Значение воды для обитателей Земли Строение молекулыИз атомов мир создавала природа.Два атома лёгких взяла водорода.Прибавила атом один Вода в природе находится в трёх состояниях:   твёрдое(снег или Движущей силой круговорота является Солнце, а основным источником – Мировой океан. Вода Физические свойства водыВода бесцветна, прозрачнаВода не имеет формыВода не имеет вкуса Вода Опыт №1 Цель: Выяснить, может ли вода растворить растительное масло.  	В Вывод:   Не все вещества могут растворяться в воде. Острым ножом подрезала стебель белых цветков наискосок, примерно на 2см, и быстро благодаря процессу испарения воды растением. Основным органом испарения является лист. В Опыт №3Цель: выяснить чистоту прозрачной воды.На предметное стекло я поместила несколько капелек Опыт № 4Цель: выяснить, что произойдёт, если банку, заполненную Опыт №5      Цель: как из воды получить Вынимаем из формочек застывшие ледяные фигурки. Такими яркими цветными  игрушками можно В результате исследования я изучила состав воды, её привычные и необычные Использованная литература:1. Современные технологии в процессе преподавания химии:   Развивающее обучение, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы: изучение удивительных свойств воды для

Цель работы: изучение удивительных свойств воды для правильного их применения

правильного их применения в повседневной жизни.
Задачи:
изучить

теоретический материал о данном
химическом веществе: его составе и основных
свойствах;
выяснить, какова роль воды для всего живого
на Земле;
провести ряд опытов, которые позволят
выявить необычные «способности» воды;
разработать рекомендации для окружающих по
бережному использованию воды в быту;
обобщить результаты, сделать выводы и
подготовить презентацию.

Слайд 4 Вода покрывает 3/4

Вода покрывает 3/4 земной поверхности.Общий объем вод Мирового океана

земной поверхности.
Общий объем вод Мирового океана составляет
1,34 млрд.

куб.км при средней глубине 3,8 км.


Слайд 5 Запасы воды
Вода в морях и океанах

Запасы водыВода в морях и океанах солёная. Поэтому, несмотря на

солёная. Поэтому, несмотря на большие запасы воды, всего лишь

небольшая её часть пригодна для питья, т.к. человек может пить только пресную воду. А пресная вода - в реках и озёрах. Запасы пресной воды на Земле невелики –
2 млн. куб. км, т.е. общее количество пресных вод составляет около 2% от воды Мирового океана. Если даже учесть вечные льды высокогорий и полярных областей, то всё равно пресной воды окажется только 90 млн.куб.км.

Слайд 6 Значение воды для обитателей Земли

Значение воды для обитателей Земли

Слайд 7 Строение молекулы
Из атомов мир создавала природа.
Два атома лёгких

Строение молекулыИз атомов мир создавала природа.Два атома лёгких взяла водорода.Прибавила атом

взяла водорода.
Прибавила атом один кислорода
И получилась частица воды,


Море воды, океаны и льды.

До конца 18 века воду считали элементом. Состав воды как сложного вещества был установлен А.Лавуазье в 1783 году.


Слайд 8 Вода в природе находится в трёх состояниях:

Вода в природе находится в трёх состояниях:  твёрдое(снег или

твёрдое
(снег или лёд)
газообразное

(пар)

жидкое
(дождь, вода)


Слайд 9 Движущей силой круговорота является Солнце,
а основным источником

Движущей силой круговорота является Солнце, а основным источником – Мировой океан.

– Мировой океан.

Вода на Земле находится в активном

движении, при изменении температуры меняет своё состояние. Этот процесс называется:

Слайд 10 Физические свойства воды
Вода бесцветна, прозрачна
Вода не имеет формы
Вода

Физические свойства водыВода бесцветна, прозрачнаВода не имеет формыВода не имеет вкуса

не имеет вкуса
Вода не имеет запаха
Вода текуча
Вода -

растворитель

Слайд 11 Опыт №1 Цель: Выяснить, может ли вода растворить растительное

Опыт №1 Цель: Выяснить, может ли вода растворить растительное масло. 	В

масло.
В стакан налили воду комнатной температуры. Взяли ёмкость

с растительным маслом и добавили масло в стакан с водой. Тщательно перемешали данный состав. Но оказалось, что масло плавает на поверхности воды.

Слайд 12 Вывод:
Не все вещества

Вывод:  Не все вещества могут растворяться в воде. Плотность

могут растворяться в воде. Плотность воды выше плотности масла.

Поэтому вода выталкивает более лёгкую жидкость на поверхность.


Слайд 13 Острым ножом подрезала стебель белых цветков наискосок, примерно

Острым ножом подрезала стебель белых цветков наискосок, примерно на 2см, и

на 2см, и быстро поместила их в стакан с

красителем.

Опыт №2
Цель: Медленно и незаметно вода поднимается по
стволу растения, поддерживая его жизнь. Я решила
проверить, что произойдёт, если цветы поставить
в окрашенную воду.


Пищевой краситель
растворяем в воде.


Слайд 14 благодаря процессу испарения воды растением. Основным органом

благодаря процессу испарения воды растением. Основным органом испарения является лист.

испарения является лист. В результате потери воды в клетках

листьев возрастает сосущая сила. Вода, преодолевая силы земного тяготения, движется вверх по стволу растения.

Примерно через 24 часа белые лепестки окрасились в жёлтый цвет.

Вывод: Цветы, которые я использовала, были лишены корней. Тем не менее растение не потеряло способность поглощать воду. Это стало возможно


Слайд 15 Опыт №3
Цель: выяснить чистоту прозрачной воды.
На предметное стекло

Опыт №3Цель: выяснить чистоту прозрачной воды.На предметное стекло я поместила несколько

я поместила несколько капелек воды. При нагревании капельки испарились,

а на стекле остались разводы.
Вывод: Даже в чистой, на глаз, воде содержатся примеси различных веществ.

Об этом свидетельствует и накипь, которая образуется в электрочайниках и в различных трубах.


Слайд 16 Опыт № 4
Цель: выяснить, что произойдёт, если банку,

Опыт № 4Цель: выяснить, что произойдёт, если банку, заполненную

заполненную

кусочками льда, оставить при комнатной температуре.

Лёд начинает таять, а через 20 минут на внешней стороне банки появляются капельки воды.


Вывод: Тёплый воздух, соприкасаясь с холодными стенками банки, охлаждается. Невидимый пар, который всегда присутствует в воздухе, оседает на стенках банки.

Абсолютно сухую банку наполнить кубиками льда, плотно закрыть крышкой и оставить в комнате.


Слайд 17 Опыт №5
Цель:

Опыт №5   Цель: как из воды получить цветной лёд.Для

как из воды получить цветной лёд.
Для данного опыта необходимы:

гуашь либо пищевой краситель, вода, формочки, нитки. Смешиваем воду с краской, заливаем получившуюся жидкость в формочки. Формочки помещаем в морозильную камеру. Примерно через два часа смесь в формочках замерзает.

Слайд 18 Вынимаем из формочек застывшие ледяные фигурки. Такими яркими

Вынимаем из формочек застывшие ледяные фигурки. Такими яркими цветными игрушками можно

цветными игрушками можно украсить новогоднюю уличную ёлочку. Интересно,

легко и красиво!

Вывод: раствор воды и красителя при температуре ниже 0°С замерзает, образуя цветной лёд.


Слайд 19 В результате исследования я
изучила состав воды, её

В результате исследования я изучила состав воды, её привычные и необычные

привычные и необычные
свойства;
выяснила значение воды для

живых организмов;
разработала рекомендации по бережному
использованию воды в быту;
подготовила презентацию и выступила перед
одноклассниками.

Выводы: Любое из свойств воды уникально. Человеку важно знать все свойства воды, так как он ежедневно использует это вещество для приготовления пищи и другой хозяйственной деятельности; очень тесно соприкасается со всем живым на нашей планете, чья жизнь невозможна без воды. Чистая пресная вода – самое главное богатство на Земле. Необходимо беречь и экономить воду.


Слайд 20 Использованная литература:
1. Современные технологии в процессе преподавания химии:

Использованная литература:1. Современные технологии в процессе преподавания химии:  Развивающее обучение,


Развивающее обучение, проблемное обучение, проектное

обучение / Авт.-сост. С.В.Дендебер, О.В. Ключникова. - М.:
5 за знания, 2008.

2. Мир химии. Занимательные рассказы о химии: Сост.
Ю.И.Смирнов. – СПб.: ИКФ «МиМ-Экспресс», 1995.

3. Энциклопедия знатока «Зеленая планета». - М.: «Махаон»,
2006.

4. Большая энциклопедия школьника. - М.: «РОСМЭН», 2006.

5. Бузуель С. В деревне. – М.: Планета детства, 2000.

6. Русские народные загадки, пословицы и поговорки. –
М.: Просвещение, 1990.

7. http://ru.wikipedia.org/wiki

  • Имя файла: voda-–-veshchestvo-privychnoe-i-neobychnoe.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0