Презентация на тему Воспитание любви к природе презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа) по теме

Содержание

2. Введение Мир, окружающий ребёнка – это, прежде всего,
3. ЗадачиУчить детей замечать состояние погоды (холодно, тепло,
4. Что нам удалосьфотоНаблюдаем за явлениями погоды
5. Знакомство с комнатными растениями и их характерными
6. Сажаем травку для кота
7. Животные и их разновидностиВ сюжетно-ролевой игре “Заповедник” закрепляются названия животных, растений, воспитывается доброжелательное отношение к природе.
8. Бережное отношение к природе, и её красота
9. Наши ощущения природы в творчестве
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Введение Мир, окружающий ребёнка – это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. В. Сухомлинский

Главная
Окружающий мир
Воспитание любви к природе презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД

Введение Мир, окружающий ребёнка – это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством

ЗадачиУчить детей замечать состояние погоды (холодно, тепло, жарко, дует ветер).Знакомить детей с

Что нам удалосьфотоНаблюдаем за явлениями погоды

Знакомство с комнатными растениями и их характерными признакамиВ группе появился свой уголок

Животные и их разновидностиВ сюжетно-ролевой игре “Заповедник” закрепляются названия животных, растений, воспитывается доброжелательное отношение к природе.

Бережное отношение к природе, и её красота

Выводы Дети научились пользоваться календарем природы. Умеют отличать домашних животных от диких.

Слайды презентации

Слайд 2 Введение
Мир, окружающий ребёнка – это, прежде всего, мир

Введение Мир, окружающий ребёнка – это, прежде всего, мир природы с безграничным

природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.
Здесь, в

природе, вечный источник детского разума.

В. Сухомлинский

Слайд 3 Задачи

Учить детей замечать состояние погоды (холодно, тепло, жарко,

ЗадачиУчить детей замечать состояние погоды (холодно, тепло, жарко, дует ветер).Знакомить детей

дует ветер).
Знакомить детей с комнатными растениями и их характерными

признаками.
Продолжать знакомить детей с разновидностями животных.
Продолжать знакомить с обитателями уголка природы.
Воспитывать бережное отношение к природе, обращать внимание на её красоту.
6. Формировать чувство близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе.