Презентация на тему Жизнь насекомых

развитие познавательных способностей детей
- воспитание экологической культуры

Задачи:
 
Дидактическая:

обогащать словарный запас детей: насекомые, бабочки, божья коровка, муха, пчела, кузнечик, таракан, муравей, комар, паук, жук, стрекоза, улей, паутина, муравейник, нектар. 
Коррекционная: закрепить и расширить представления о насекомых и их характерных признаках;
Развивать зрительное восприятие;
Упражнять в словообразовании, употреблении существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами;
Учить согласовывать числительные с существительными, соотносить количество и цифру. 
Воспитательная: воспитывать интерес и бережное отношение к
насекомым, желание узнать о них что-то новое.
Предварительная работа: проведение с детьми бесед на
темы: «Насекомые – наши друзья», «Полезные и вредные
насекомые»; наблюдения в природе с целью изучения
внешнего вида насекомых и их образа жизни; разучивание
стихотворений о них, отгадывание загадок.

СЛАЙДЕ КНОПКУ

ИЗОБРАЖЕННЫХ
НАСЕКОМЫХ

УПРАЖНЕНИЕ
«Назови ласково»

цифрами.

1

пришли?

закроет
Расписные крылья.
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком.
Самого

не видно,
А песню слышно.

С ветки на тропинку,
С травки на былинку
Прыгает пружинка –
Зелёная спинка.

Чёрен, да не ворон,
Рогач, да не бык,
Шесть ног без копыт.
Летит – воет,
Сядет – землю роет.

На поляне, возле ёлок,
Дом построен из иголок,
За травой не виден он,
А жильцов в нём миллион.

Отгадай загадки.