Презентация на тему Жучки, паучки, бабочки

результатом и элементами творчества для детей 3-4лет.

Продолжительность проекта: 1

месяц.

Участники проекта: дети младшей группы, родители воспитанников, воспитатель.

дети увидели насекомых. Реакция ребят была неоднозначной. Часть детей

выразили радость и неподдельный интерес, другие - испугались. Были и такие ребята, которые предложили уничтожить насекомых.
Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о насекомых очень скудные.
Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?»
Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

творческих способностей детей в процессе реализации
образовательного проекта «Жучки,

паучки, бабочки»

(бабочка, муравей, жук, пчела, кузнечик, паук), их строении, способах

передвижения;
воспитывать бережное отношение к живому;
развивать эмоциональную отзывчивость;
развивать коммуникативные навыки;
формировать навыки исследовательской деятельности.

простейшие представления о

форме тела,
количество ног,
наличие крыльев,
способах передвижения (прыгает, летает, бегает),
издаваемых звуках (жужжит, стрекочет),
где и как зимуют насекомые;
знать о пользе или вреде;
находить сходства и различия;
владеть обобщающим понятием «насекомые»;
составлять рассказ по схеме.

теме «Насекомые»

«Полёт шмеля», А. Чайковского «Вальс цветов»