Презентации по Окружающему миру

Н.А. Рыжова предлагает понимать под экологическим образованием дошкольников непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в

Знаете ли вы, кто первый изобрел автомобиль?Карл БенцДаймлер Готлиб Рождение легкового автомобиля   Известны имена более 400 человек, которых можно считать претендентами на звание изобретателя автомобиля.

Что нельзя отнести к природе? На какие группы можно разделить эти предметы?Живая природаНеживая природа

Васильченко Данил, ученик 3 «В» класса МБОУ СОШ № 18. Мы решили понаблюдать за ростом огурца.

«Для России наш город – частица. А для нас он – родительский дом. И мы рады, что можем гордиться Малой Родиной, где мы живем». Родина – это место, где мы РОДИЛИСЬ и живём родителиродня, родственники, родныеродословнаяРодина - « РОД»

Был похож наш город древний не на город, не деревню

Татарская знать была заинтересована  в   расширении    пастбищ    и   организации грабительских  походов  Вождем  монгольских  племен  был  избран Чингисхан  (Великий  хан). 

Что необходимо детскому организму для полноценного питания? Как правильно питаться? Полезные вещества: Белки ЖирыУглеводы

Щи да ____ – пища наша Щи да каша – пища наша.

Мы узнаем:1. Что такое деньги, бартер, нумизматика? 2. Когда появились деньги? 3. Какими были первые деньги? 4. Как называлась первая монета России? 5. Что происходит с деньгами в современном обществе?

Ход занятия 1. Организационный момент.2.Рассматривание иллюстраций.3.Художественное слово.4.Физ. минутка.5.Дидактические игры.6.Творческая деятельность.7. Итог занятия. Верст не считала,По дорогам не езжала,За морем бывала.Угадай загадку

Животные: дышат; питаются; рождаются; растут; размножаются; умирают. Тема урока: «Многообразие животных»Задача урока – выделить группы животных и определить отличительные особенности этих групп.

ОТГАДАЙпшеница лён кукуруза одуванчик СРАВНИяблоня ель

Век живи, век учись. Определяем проблему урока

Тысячу лет — с конца 5 до конца 15 века — продолжались Средние века или Средневековье. Началом Средневековья принято считать 476 год, когда был свергнут с престола последний римский император и произошло крушение великого государства древности – Западной Римской империи. Из

С хозяином дружит, Дом сторожит Живет под крылечком, А хвостик колечком. Голодная — мычит, Сытая — жуёт, Всем ребятам молоко даёт.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕЗЕНТАЦИИЗнакомить детей 3-4 лет с окружающим миром. Дать детям представление об обуви. Побудить к пониманию назначения обуви, ее функции и необходимости для жизни человека.Развивать умение узнавать материалы, из которых изготовлена обувь (кожа, резина, войлок).Развивать умения отличать и называть

На кустах в саду растет,Запах сладкий, словно мед.Но нередко льются слезыТех, кто рвет их. Это… (розы) Замечательный цветок,Словно яркий огонек,Пышный, важный, словно пан,Нежный бархатный… (тюльпан)