Презентация на тему кружка Мы разные,но вместе

социально-экономического развития общества, лавинообразного увеличения информации к системе образования

предъявляются принципиально новые духовно-нравственные и социально-экономические требования.
Учашиеся современной школы должны:

их на практике для решения разнообразных проблем;
- самостоятельно критически

мыслить, уметь увидеть в реальном мире трудности и искать пути их преодоления;
- четко осознавать, где и каким образом приобретенные ими знания могут быть применены в окружающей действительности;
- грамотно работать с информацией; - быть коммуникабельным, контактным; - гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях.

деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с

обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя

патриота России, «ориентированного на приоритет национальных российских ценностей при

уважении к ценностям других культур; Моя миссия – воспитание учащихся в интернациональном духе, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих терпимость, уважительное отношение к языку, традициям и культуре других народов.

к семейным традициям, к своей и другим культурам должны

обсуждаться и в семье, и в школе. Это побудило меня задать себе вопрос: «Как помочь ребёнку самоидентифицироваться и уважительно относится к родной и другим культурам? Как сделать так, чтобы собственное «я» не стало главным. Пусть мы все такие разные, но мы вместе».

определить цели и задачи, содержание (усиление гражданско-патриотического компонента), методы,

приёмы, способы деятельности, которые должны приводить к планируемому результату - воспитанию гражданина, любящего свою Родину и достойно представляющего родную культуру.

классным часам?
Как повысить мотивацию и вовлечь учащихся в активную

деятельность?
В какой форме проводить родительские собрания, чтобы родители не потеряли желание посещать школу?
Как остаться педагогическим грамотным специалистом, способным научить и воспитать чему-то ребёнка, когда современные дети предпочитают больше в компьютерных технологиях лучше, чем классные руководители?

подростков 6 класса и решения выше перечисленных задач я

выбрала следующие направление деятельности: «Мы разные, но мы вместе»

отказ от остальных. Функционирование воспитательной системы осуществляется за счёт

комплексного взаимодействия всех направлений, гармоничного развития ребёнка в различных сферах.

вышесказанного, я определила следующие цели своей воспитательной деятельности:
Создание

условий для успешной социализации личности каждого обучающегося коллектива класса.
Создание коллектива, в котором будут все условия для разностороннего развития личности на основе общечеловеческих ценностей, воспитание человека, живущего в согласии с собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней;

работать сообща;
– развитие толерантного отношения у одноклассников друг к

другу;
– осознание каждым обучающимся своей индивидуальности;
чувства коллективизма

богатство в том, что мы все отличаемся друг от

друга, и именно это является ценностью, а не угрозой.

республике, но больше всего в ней, как и в

нашем классе осетин и русских. Ребята с детства живут в двух культурах: в русской и осетинской. А значит можно наблюдать многообразие стереотипов, семейных примеров поведения, характеров. 

усилиями, в процессе коллективной деятельности, основанной на принципах уважения

друг к другу. Важно поощрять и развивать интерес к особенностям каждого члена классного коллектива. Добрые и веселые, способные и активные, любящие и понимающие,  отзывчивые и порядочные, сплоченные и дружные, милосердные и добросовестные – вот какие они, мои дети! Мы одна семья: вместе радуемся успехам, вместе решаем возникшие проблемы. Они сообща учатся уважению и взаимопониманию, оказывая друг другу поддержку и взаимовыручку.

делаем погоду в классе. Так давайте делать ее разумно,

качественно и, по возможности, солнечно. И давайте делать только хорошую погоду! Пусть учитель, воспитатель будет в классе солнышком.

Спасибо за внимание!