Презентация на тему к классному часу на тему Ямал - мой край родной.

относиться с пониманием к другим народам, их истории и

культуре, учить их основам человеческого общежития;
обучение тому, насколько важно отказываться от насилия и искать мирные пути разрешения споров и конфликтов.
актуализация взаимопонимания и уважения, взаимовыручки между народами разных национальностей.
воспитание гражданственности, достоинства, патриотизма.

и иных кровей,
Имена носящих не простые,
Но простых российских

сыновей!
Любим мы края свои родные
И вовек – ни завтра,
ни сейчас –
Отделить нельзя
нас от России -
Родина немыслима без нас.

другие сами могут думать или действовать иначе, нежели ты

сам.
- Tasamul (арабский): прощение, снисходительность, мягкость милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.
- Tolerance (английский): готовность быть терпимым, снисходительность.
- Kuan rong (китайский): позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным”.

г.., толерантность определяется как
« уважение, принятие и понимание

богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности».

671 чел. (2014).
Демографическая ситуация в округе характеризуется устойчивым естественным приростом

населения. В 2010 году родилось 8309 человек (коэффициент рождаемости 15,1), умерло 2885 человек (коэффициент смертности 5,3), что превысило показатели прошлого года.

– наш дом родной!

с 16 марта 2010 года

характеризуются стабильностью, но при этом требуют к себе особого

внимания. Следует помнить о том, что Россия и её часть – Ямал, где сегодня проживают представители 112 народностей и национальностей, является многонацио-нальной державой. «Об этом надо рассказывать с детства. Необходимо укреплять семью, помнить и уважать свои корни, традиции, культуру. И понимать то, что все мы, какой бы национальности не были, - россияне», - подчеркивает Губернатор Ямала.

6 пройдет день открытых дверей, посвященный национальным культурам народов

севера.
От каждой параллели (5х, 6х, 7х, 8х, 9х, 10х классов) необходимо представить работу в номинациях:
национальное блюдо
национальный костюм
национальное творчество (сценический номер)