Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Болонский процесс

Содержание

Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета
*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Е.В. Шевченко, СПбГПУ (109) Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38) Предистория Болонского процесса1088 – Болонский (Европейский) университет1953 – *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)История Болонского процесса1999 – Болонья2001 – Саламанка (создание EUA)2001 *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Страны-участницы после 2005 года *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашениеДекларация *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписание *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписаниеПрисоединение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процесса *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процессаДобровольное принятие на себя обязательств *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьНет требований,есть рекомендации! *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDEFRFIBEPLADRU *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDENOFRFIBEPLARRU *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И науки *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И наукиИнтеграция *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая ? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТ *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТ *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая – ДА! *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Болонский процессЭкономический процессПолитический процессОбразовательный процессЦель Болонского процессаОткрытый рынок труда в ЕвропеСвободное передвижение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? – НЕТ *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииОбеспечение прозрачности каждой из *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Зачем нам это надо?«Если процесс нельзя остановить, то его Зачем нам это надо?Вхождение в мировое образовательное пространство?Поставка своих выпускников за рубеж?Интеграционные *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Подцели Болонского процесса1. Обеспечение привлекательности европейской системы образования2. Обеспечение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Дополнительная информацияwww.bologna-berlin2003.dewww.bologna-bergen2005.nowww.bologna-london2007.ukwww.seeducoop.net/portal/id_bologna.htmwww.bologna.spbu.ruwww.bologna.mgimo.ruwww.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bolognahttp://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)В Ы В О Д Ы Болонский процесс – история и развитиеСпасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Болонский процесс – история и развитие


Е.В. Шевченко
зав. кафедрой
«Управление

Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета

международным образованием»
Института международных образовательных программ
Санкт-Петербургского государственного политехнического университета

Слайд 3 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Предистория Болонского процесса
1088 – Болонский

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38) Предистория Болонского процесса1088 – Болонский (Европейский) университет1953

(Европейский) университет
1953 – Конвенция об эквивалентности документов об образовании,

открывающих доступ к вуз
1999 – Ратификация Россией
1954 – Европейская культурная конвенция
1957 – Римский договор
(об Европейском экономическом сообществе)
1983 – Программы мобильности ЕС
1988 – Великая хартия университетов
1992 – Маастрихский договор
(об Европейском Союзе)
1997 – Лиссабонская конвенция
2000 – Ратификация Россией
1998 – Сорбонская декларация

Слайд 4 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
История Болонского процесса
1999 – Болонья
2001

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)История Болонского процесса1999 – Болонья2001 – Саламанка (создание

– Саламанка (создание EUA)
2001 – Прага
2003 – Гратц
2003 –

Берлин
2005 – Глазго
2005 – Берген /промежуточная инвентаризация/
2007 – Лиссабон
2007 – Лондон
2009 (19-21.03) – Прага
2009 (28-29.04) – Лювен

Слайд 5 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Страны-участницы после 2005 года





*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Страны-участницы после 2005 года

Слайд 6 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашение

Слайд 7 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение
Декларация

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашениеДекларация

Слайд 8 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписание

Слайд 9 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание
Присоединение

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписаниеПрисоединение

Слайд 10 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процесса

Слайд 11 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса
Добровольное

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процессаДобровольное принятие на себя обязательств

принятие на себя обязательств

Слайд 12 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность

Нет требований,
есть рекомендации!


*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьНет требований,есть рекомендации!

Слайд 13 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDEFRFIBEPLADRU

высшего образование В европейское образовательное пространство



Европейское образовательное пространство
UK
DE






FR

FI
BE
PL
AD
RU

Слайд 14 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDENOFRFIBEPLARRU

высшего образование В европейское образовательное пространство



Европейское образовательное пространство
UK
DE

NO





FR

FI
BE
PL
AR
RU

Слайд 15 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И науки

производства
Интеграция образования И науки


Слайд 16 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И

производства
Интеграция образования И науки

Интеграция российской системы образования С другими

системами образования стран Европы

Слайд 17 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая ?

?


Слайд 18 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТ

– НЕТ


Слайд 19 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная?

– НЕТ
Образовательная?

Слайд 20 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТ

– НЕТ
Образовательная – НЕТ

Слайд 21 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая?

– НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая?

Слайд 22 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая – ДА!

– НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая – ДА!

Слайд 23 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Болонский процесс
Экономический процесс
Политический процесс
Образовательный процесс
Цель

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Болонский процессЭкономический процессПолитический процессОбразовательный процессЦель Болонского процессаОткрытый рынок труда в ЕвропеСвободное передвижение

Болонского процесса
Открытый рынок труда в Европе
Свободное передвижение

Слайд 24 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ?

единого образовательного пространства ?



Слайд 25 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? – НЕТ

единого образовательного пространства ? – НЕТ



Слайд 26 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования?


Слайд 27 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ

Слайд 28 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов?

Слайд 29 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ

Слайд 30 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании?

Слайд 31 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании? - НЕТ

Слайд 32 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Обеспечение

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииОбеспечение прозрачности каждой

прозрачности каждой из европейских систем образования на основе принимаемых

всеми рекомендаций и процедур путем максимального предоставления согласованной информации при сохранении особенностей каждой из систем образования стран-участниц

Слайд 33 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Зачем нам это надо?
«Если процесс

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Зачем нам это надо?«Если процесс нельзя остановить, то

нельзя остановить, то его надо возглавить…»
Народная мудрость

«…на процесс надо

влиять изнутри…»
Л.А. Вербицкая

«Был бы Болонский процесс, не было бы его – мы все равно занимались бы этими проблемами, но, может быть, менее интенсивно»
В.М. Филиппов

Слайд 34 Зачем нам это надо?
Вхождение в мировое образовательное пространство?
Поставка

Зачем нам это надо?Вхождение в мировое образовательное пространство?Поставка своих выпускников за

своих выпускников за рубеж?
Интеграционные процессы в экономике
Новый взгляд на

устоявшиеся процедуры, понятия, регламенты…
Совершенствование подготовки специалистов для России

Слайд 35 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Подцели Болонского процесса
1. Обеспечение привлекательности

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Подцели Болонского процесса1. Обеспечение привлекательности европейской системы образования2.

европейской системы образования
2. Обеспечение трудоустройства выпускников
3. Обеспечение признания документов

об образовании
4. Обеспечение качества образования
5. Введение двух- (трех-) цикловой системы обучения
6. Введение кредитной системы учета трудоемкости учебной работы
7. Расширение мобильности
8. Обучение в течение всей жизни
9. Участие учащихся в управлении образованием
10. «Европеизация» образования


Слайд 36 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Дополнительная информация
www.bologna-berlin2003.de
www.bologna-bergen2005.no
www.bologna-london2007.uk
www.seeducoop.net/portal/id_bologna.htm
www.bologna.spbu.ru
www.bologna.mgimo.ru
www.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bologna
http://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Дополнительная информацияwww.bologna-berlin2003.dewww.bologna-bergen2005.nowww.bologna-london2007.ukwww.seeducoop.net/portal/id_bologna.htmwww.bologna.spbu.ruwww.bologna.mgimo.ruwww.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bolognahttp://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon

Слайд 37 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)


В Ы В О Д

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)В Ы В О Д Ы
  • Имя файла: bolonskiy-protsess.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Обследование пациентов в клинике ортопедической стоматологии
Следующая - Технология изготовления плиссе и гофре

Похожие презентации

Проект Сулус совместно с родителями проект Проект Сулус совместно с родителями проект 90
Личностно-ориентированное обучение учащихся на уроках географии Личностно-ориентированное обучение учащихся на уроках географии 83
Защитить природу, чтобы сохранить свою жизнь. методическая разработка Защитить природу, чтобы сохранить свою жизнь. методическая разработка 89
situatsiya situatsiya 74
Презентация для детей старшего возраста Коренные жители Сибири. Телеуты. презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) Презентация для детей старшего возраста Коренные жители Сибири. Телеуты. презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) 121
Ардагер ұстаз Өтебергенова Хиуахан Ардагер ұстаз Өтебергенова Хиуахан 158
Социальное партнерство в дополнительном образовании Социальное партнерство в дополнительном образовании 140
Аддиктивное поведение – как психологическая проблема Аддиктивное поведение – как психологическая проблема 104
Проект на тему Зачем нам нужен воздух Проект на тему Зачем нам нужен воздух 126
Дистанционное обучение в школе. презентация к уроку по теме Дистанционное обучение в школе. презентация к уроку по теме 97
Презентация к празднику 8 Марта презентация к уроку Презентация к празднику 8 Марта презентация к уроку 86
Жаңартылған білім мазмұнын ендіру аясында педагогикалық ұжымның әлеуетін арттыруда мектептің даму жоспарын жүзеге асырудағы эвалюацияның ролі Жаңартылған білім мазмұнын ендіру аясында педагогикалық ұжымның әлеуетін арттыруда мектептің даму жоспарын жүзеге асырудағы эвалюацияның ролі 115
Профессиональное развитие педагогов Профессиональное развитие педагогов 103
Автоматизация звука Щ презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Автоматизация звука Щ презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 111
Коррекция дисграфии Коррекция дисграфии 97
Никто не забыт, ничто не забыто. презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Никто не забыт, ничто не забыто. презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 110
Педагогические взгляды Л.Н.Толстого Педагогические взгляды Л.Н.Толстого 204
Аттестационная работа. Социальный проект школьная азбука Аттестационная работа. Социальный проект школьная азбука 99
Духовно-нравственное воспитание Духовно-нравственное воспитание 113
1 1 130
Проект Цветик -семицветик презентация урока для интерактивной доски (1 класс) Проект Цветик -семицветик презентация урока для интерактивной доски (1 класс) 125
Правила поведения в школьном оздоровительном лагере с дневным пребыванием презентация к уроку по теме Правила поведения в школьном оздоровительном лагере с дневным пребыванием презентация к уроку по теме 159
Учимся составлять синквейн презентация к уроку (2 класс) Учимся составлять синквейн презентация к уроку (2 класс) 139
Презентация к выступлению на пед.совете школы. Презентация к выступлению на пед.совете школы. 88
1 chast 1 chast 111
Культурное наследие народов Обского Севера Культурное наследие народов Обского Севера 119
Внеклассное мероприятие Дружба материал (3 класс) Внеклассное мероприятие Дружба материал (3 класс) 128
Конспект НОД Мой город, мой Орёл с использванием ИКТ план-конспект занятия (средняя группа) по теме Конспект НОД Мой город, мой Орёл с использванием ИКТ план-конспект занятия (средняя группа) по теме 190
skazka za skazkoy -3 skazka za skazkoy -3 113
Проблемный педсовет на тему: Основное средство социализации и самоактуализации одарённых детей в условиях гимназии-интерната Проблемный педсовет на тему: Основное средство социализации и самоактуализации одарённых детей в условиях гимназии-интерната 128