Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Болонский процесс

Содержание

Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета
*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Е.В. Шевченко, СПбГПУ (109) Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38) Предистория Болонского процесса1088 – Болонский (Европейский) университет1953 – *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)История Болонского процесса1999 – Болонья2001 – Саламанка (создание EUA)2001 *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Страны-участницы после 2005 года *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашениеДекларация *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписание *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписаниеПрисоединение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процесса *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процессаДобровольное принятие на себя обязательств *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьНет требований,есть рекомендации! *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDEFRFIBEPLADRU *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDENOFRFIBEPLARRU *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И науки *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И наукиИнтеграция *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая ? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТ *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТ *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая – ДА! *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Болонский процессЭкономический процессПолитический процессОбразовательный процессЦель Болонского процессаОткрытый рынок труда в ЕвропеСвободное передвижение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? – НЕТ *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииОбеспечение прозрачности каждой из *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Зачем нам это надо?«Если процесс нельзя остановить, то его Зачем нам это надо?Вхождение в мировое образовательное пространство?Поставка своих выпускников за рубеж?Интеграционные *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Подцели Болонского процесса1. Обеспечение привлекательности европейской системы образования2. Обеспечение *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Дополнительная информацияwww.bologna-berlin2003.dewww.bologna-bergen2005.nowww.bologna-london2007.ukwww.seeducoop.net/portal/id_bologna.htmwww.bologna.spbu.ruwww.bologna.mgimo.ruwww.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bolognahttp://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon *Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)В Ы В О Д Ы Болонский процесс – история и развитиеСпасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Болонский процесс – история и развитие


Е.В. Шевченко
зав. кафедрой
«Управление

Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета

международным образованием»
Института международных образовательных программ
Санкт-Петербургского государственного политехнического университета

Слайд 3 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Предистория Болонского процесса
1088 – Болонский

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38) Предистория Болонского процесса1088 – Болонский (Европейский) университет1953

(Европейский) университет
1953 – Конвенция об эквивалентности документов об образовании,

открывающих доступ к вуз
1999 – Ратификация Россией
1954 – Европейская культурная конвенция
1957 – Римский договор
(об Европейском экономическом сообществе)
1983 – Программы мобильности ЕС
1988 – Великая хартия университетов
1992 – Маастрихский договор
(об Европейском Союзе)
1997 – Лиссабонская конвенция
2000 – Ратификация Россией
1998 – Сорбонская декларация

Слайд 4 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
История Болонского процесса
1999 – Болонья
2001

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)История Болонского процесса1999 – Болонья2001 – Саламанка (создание

– Саламанка (создание EUA)
2001 – Прага
2003 – Гратц
2003 –

Берлин
2005 – Глазго
2005 – Берген /промежуточная инвентаризация/
2007 – Лиссабон
2007 – Лондон
2009 (19-21.03) – Прага
2009 (28-29.04) – Лювен

Слайд 5 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Страны-участницы после 2005 года





*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Страны-участницы после 2005 года

Слайд 6 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашение

Слайд 7 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение
Декларация

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашениеДекларация

Слайд 8 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписание

Слайд 9 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание
Присоединение

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписаниеПрисоединение

Слайд 10 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процесса

Слайд 11 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса
Добровольное

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процессаДобровольное принятие на себя обязательств

принятие на себя обязательств

Слайд 12 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность

Нет требований,
есть рекомендации!


*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьНет требований,есть рекомендации!

Слайд 13 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDEFRFIBEPLADRU

высшего образование В европейское образовательное пространство



Европейское образовательное пространство
UK
DE






FR

FI
BE
PL
AD
RU

Слайд 14 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDENOFRFIBEPLARRU

высшего образование В европейское образовательное пространство



Европейское образовательное пространство
UK
DE

NO





FR

FI
BE
PL
AR
RU

Слайд 15 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И науки

производства
Интеграция образования И науки


Слайд 16 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И

производства
Интеграция образования И науки

Интеграция российской системы образования С другими

системами образования стран Европы

Слайд 17 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая ?

?


Слайд 18 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТ

– НЕТ


Слайд 19 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная?

– НЕТ
Образовательная?

Слайд 20 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТ

– НЕТ
Образовательная – НЕТ

Слайд 21 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая?

– НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая?

Слайд 22 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая – ДА!

– НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая – ДА!

Слайд 23 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Болонский процесс
Экономический процесс
Политический процесс
Образовательный процесс
Цель

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Болонский процессЭкономический процессПолитический процессОбразовательный процессЦель Болонского процессаОткрытый рынок труда в ЕвропеСвободное передвижение

Болонского процесса
Открытый рынок труда в Европе
Свободное передвижение

Слайд 24 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ?

единого образовательного пространства ?



Слайд 25 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? – НЕТ

единого образовательного пространства ? – НЕТ



Слайд 26 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования?


Слайд 27 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ

Слайд 28 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов?

Слайд 29 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ

Слайд 30 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании?

Слайд 31 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании? - НЕТ

Слайд 32 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Обеспечение

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииОбеспечение прозрачности каждой

прозрачности каждой из европейских систем образования на основе принимаемых

всеми рекомендаций и процедур путем максимального предоставления согласованной информации при сохранении особенностей каждой из систем образования стран-участниц

Слайд 33 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Зачем нам это надо?
«Если процесс

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Зачем нам это надо?«Если процесс нельзя остановить, то

нельзя остановить, то его надо возглавить…»
Народная мудрость

«…на процесс надо

влиять изнутри…»
Л.А. Вербицкая

«Был бы Болонский процесс, не было бы его – мы все равно занимались бы этими проблемами, но, может быть, менее интенсивно»
В.М. Филиппов

Слайд 34 Зачем нам это надо?
Вхождение в мировое образовательное пространство?
Поставка

Зачем нам это надо?Вхождение в мировое образовательное пространство?Поставка своих выпускников за

своих выпускников за рубеж?
Интеграционные процессы в экономике
Новый взгляд на

устоявшиеся процедуры, понятия, регламенты…
Совершенствование подготовки специалистов для России

Слайд 35 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Подцели Болонского процесса
1. Обеспечение привлекательности

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Подцели Болонского процесса1. Обеспечение привлекательности европейской системы образования2.

европейской системы образования
2. Обеспечение трудоустройства выпускников
3. Обеспечение признания документов

об образовании
4. Обеспечение качества образования
5. Введение двух- (трех-) цикловой системы обучения
6. Введение кредитной системы учета трудоемкости учебной работы
7. Расширение мобильности
8. Обучение в течение всей жизни
9. Участие учащихся в управлении образованием
10. «Европеизация» образования


Слайд 36 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Дополнительная информация
www.bologna-berlin2003.de
www.bologna-bergen2005.no
www.bologna-london2007.uk
www.seeducoop.net/portal/id_bologna.htm
www.bologna.spbu.ru
www.bologna.mgimo.ru
www.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bologna
http://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Дополнительная информацияwww.bologna-berlin2003.dewww.bologna-bergen2005.nowww.bologna-london2007.ukwww.seeducoop.net/portal/id_bologna.htmwww.bologna.spbu.ruwww.bologna.mgimo.ruwww.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bolognahttp://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon

Слайд 37 *
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)


В Ы В О Д

*Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)В Ы В О Д Ы
  • Имя файла: bolonskiy-protsess.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Обследование пациентов в клинике ортопедической стоматологии
Следующая - Технология изготовления плиссе и гофре

Похожие презентации

презентация-классный час ко Дню космонавтики презентация к уроку (2 класс) по теме презентация-классный час ко Дню космонавтики презентация к уроку (2 класс) по теме 97
Презентация к классному часу Азбука профессий Презентация к классному часу Азбука профессий 126
Структура информационного обеспечения процесса обучения Структура информационного обеспечения процесса обучения 103
Презентация по психологии на тему : Психолого-педагогическая технология работы по сопровождению образовательного процесса в условиях инклюзии в рамках проекта Доступная среда МБОУ СОШ № 15 г.Салавата Презентация по психологии на тему : Психолого-педагогическая технология работы по сопровождению образовательного процесса в условиях инклюзии в рамках проекта Доступная среда МБОУ СОШ № 15 г.Салавата 101
Аттестационная работа. Программа факультативного курса Проектная деятельность Аттестационная работа. Программа факультативного курса Проектная деятельность 100
Блокада Ленинграда презентация к уроку (4 класс) Блокада Ленинграда презентация к уроку (4 класс) 83
Особенности психолого-педагогической работы презентация к уроку Особенности психолого-педагогической работы презентация к уроку 102
Я учусь в японской школе Я учусь в японской школе 108
конспект занятия план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) конспект занятия план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) 90
Презентация Развивающая среда логопедического кабинета презентация по логопедии Презентация Развивающая среда логопедического кабинета презентация по логопедии 92
Классный час “Здоровье дороже всего” классный час (4 класс) по теме Классный час “Здоровье дороже всего” классный час (4 класс) по теме 51
Школьный этикет. Правила поведения на перемене. методическая разработка (1 класс) Школьный этикет. Правила поведения на перемене. методическая разработка (1 класс) 120
Электронные образовательные ресурсы Я расту здоровой Электронные образовательные ресурсы Я расту здоровой 122
Презентация для внеклассного мероприятия секреты долголетия. Презентация для внеклассного мероприятия секреты долголетия. 119
Консультация учителя-логопеда для воспитателей с использованием ИКТ консультация по логопедии Консультация учителя-логопеда для воспитателей с использованием ИКТ консультация по логопедии 104
Дидактическая игра Картинки-находилочки для детей с ОВЗ Дидактическая игра Картинки-находилочки для детей с ОВЗ 115
Масленица презентация к уроку Масленица презентация к уроку 114
Презентация О добром и злом огне презентация к уроку (1 класс) по теме Презентация О добром и злом огне презентация к уроку (1 класс) по теме 106
Конкурс на эрудицию Самый умный Конкурс на эрудицию Самый умный 98
Презентация по психологии на тему Приемы развития памяти у младших школьников Презентация по психологии на тему Приемы развития памяти у младших школьников 146
ПРОЕКТ ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА МКДОУ ДС ОВ Берёзка п. Пурпе методическая разработка по теме ПРОЕКТ ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА МКДОУ ДС ОВ Берёзка п. Пурпе методическая разработка по теме 47
Неделя начальной школы Неделя начальной школы 139
Серебристое богатство Байкала презентация к уроку (старшая группа) Серебристое богатство Байкала презентация к уроку (старшая группа) 158
Выступления на семинарах материал Выступления на семинарах материал 116
Уроки ОПК Уроки ОПК 105
Использование социальной сети Вконтакте для совершенствования учебно-воспитательного процесса Использование социальной сети Вконтакте для совершенствования учебно-воспитательного процесса 119
Презентация к родительскому собранию : Трудности адаптации пятиклассников в школе презентация к уроку (4 класс) Презентация к родительскому собранию : Трудности адаптации пятиклассников в школе презентация к уроку (4 класс) 91
презентация ВСЕМУ ГОЛОВА внеклассное мероприятие презентация к уроку по теме презентация ВСЕМУ ГОЛОВА внеклассное мероприятие презентация к уроку по теме 99
Три уровня проектирования образовательного процесса с позиции учителя. Три уровня проектирования образовательного процесса с позиции учителя. 111
Терминологический словарь по методике орфографии Терминологический словарь по методике орфографии 139