Фребель Фридрих Немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания. В 1837 открыл в Бланкенбурге (Тюрингия) учреждение для игр и занятий детей младшего возраста, на основе которого разработал идею детского сада.
материал, «дары Фребеля», представлявшие систему занятий игр с мячами
и геометрическими телами — шариками, кубиками, цилиндрами, брусочками и более мелкими и разнообразными их членениями. Всё это использовалось для развития пространственных представлений, восприятия движения, формы, цвета, величины, числа, комбинаторских способностей мышления в процессе детских «построек».
цветок из шариков. Ребёнок, глядя на логопеда, собирает такой же цветок. Вариант 2. Логопед собирает два цветка из шариков, но не полностью. В цветах, в разных местах, не хватает шариков. Задание: добавить шарики так, чтобы цветы были одинаковыми.
как логопед по очереди закатывать цветные шарики в непрозрачную
трубочку, диаметром чуть больше шарика. Логопед задаёт вопросы: Шарик, какого цвета выкатится первым? Шарик, какого цвета выкатится следующим? И т.д. Шарики могут выкатываться как сначала трубочки, так и с конца.
Слайд 6
Примечание: 1.если ребёнок не говорящий, то следует положить перед
ним ещё один набор таких же шариков и ребёнок
должен будет показать, какого цвета выкатится шарик. 2. Если не получится с непрозрачной трубочкой, то можно провести игру с прозрачной трубочкой. 3. Вместо трубочки можно использовать баночку от чипсов «Pringles», блистерную упаковку цилиндрической формы и т.д.