Презентация на тему Формирование культуры здорового образа жизни на уроках иностранного языка в начальной школе

физической активности школьников.
Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения.
Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности.
Практическая часть
Заключение

физиологических и гигиенических требований;
Недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения

здоровья детей;
Провалы в существующей системе физического воспитания;
Интенсификация учебного процесса;
Функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья;
Частичное разрушение служб школьного медицинского контроля;
Отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.

учащегося
Непрерывность и преемственность
Субъект-субъектные взаимоотношения
Соответствие содержания и организации обучения возрастным

особенностям учащихся
Комплексный, междисциплинарный подход
Успех порождает успех
Активность
Ответственность за свое здоровье у учеников

учебной деятельности
Средняя продолжительность и частота чередования видов деятельности
Количество видов

преподавания
Чередование видов преподавания
Наличие и место методов, способствующих активизации
Место и длительность применения ТСО

продолжительность на уроке моментов оздоровления
Наличие мотивации деятельности учащихся на

уроке
Психологический климат на уроке
Эмоциональные разрядки на уроке
Темп окончания урока

школьников
Правильная организация урока
Использование каналов восприятия
Учет зоны работоспособности учащихся
Распределение интенсивности

умственной деятельности

на уроке
Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни
Комплексное использование

личностно-ориентированных технологий

дифференциации обучения на основе обязательных результатов
Технология раскрепощённого развития детей
Технология

психологического сопровождения учебной группы

для глаз, дыхания