Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование самоконтроля и самооценки у школьников в условиях обновления содержания образования. статья по теме

Содержание

Самоконтроль – проверка собственными силами самих себя, своей работы, своих знаний; регулирование их путем внесения соответствующих коррективЛ.А. Ковалевская, И.П. Ковалевский
Формирование самоконтроля и самооценки у школьников в условиях обновления содержания образования Самоконтроль – проверка собственными силами самих себя, своей работы, своих знаний; регулирование Планируемые результаты начального образования в контролеВыпускник научитсяОсуществлять итоговый и пошаговый контроль по Планируемые результаты начального образования в коррекцииВыпускник научитсяВносить необходимые коррективы в действие после Возможно ли достижение данного результата? Если да, то какими средствами? Если нет, почему? Компоненты самоконтроля и самооценки самоконтрольсамооценка внимание Если контроль является внешней предметной деятельностью, то он не является вниманием. Он сам требует внимания П.Я. Гальперин: Внимание есть сокращенная и автоматизированная форма самоконтроляФормирование контроля за процессом есть средство формирования внимания Какой вид самоконтроля является наиболее важным для становления личности как субъекта своей деятельности? Виды самоконтроляКонтроль по текущему результатуПошаговый контроль (текущий, контроль действий, процесса деятельности) Результаты самоконтроляУстановление степени соответствия выполняемого действия образцуОсознание и усвоение учебного действияРазвитие вниманияРазвитие критичности мышления Особенности самоконтроля младших школьниковСлабость текущего самоконтроля (причина – слабое распределение внимания)Первоначальная односторонность Направления развития самоконтроляот наглядного, чувственного к умственному От внешнего к внутреннемуОт констатирующего Формирование самоконтроля и самопроверки – процесс непрерывныйосуществляется на всех стадиях процесса обучения,
Слайды презентации

Слайд 2 Самоконтроль –
проверка собственными силами самих себя, своей

Самоконтроль – проверка собственными силами самих себя, своей работы, своих знаний;

работы, своих знаний;
регулирование их путем внесения соответствующих корректив
Л.А.

Ковалевская, И.П. Ковалевский




Слайд 3 Планируемые результаты начального образования в контроле
Выпускник научится
Осуществлять итоговый

Планируемые результаты начального образования в контролеВыпускник научитсяОсуществлять итоговый и пошаговый контроль

и пошаговый контроль по результату

Выпускник получит возможность научиться
Осуществлять предвосхищающий

контроль по результату и способу действия
Осуществлять констатирующий контроль по результату и способу действия
Осуществлять актуальный контроль на уровне произвольного внимания

Слайд 4 Планируемые результаты начального образования в коррекции
Выпускник научится
Вносить необходимые

Планируемые результаты начального образования в коррекцииВыпускник научитсяВносить необходимые коррективы в действие

коррективы в действие после его завершения на основе его

оценки и учета характера сделанных ошибок

Выпускник получит возможность научиться

Вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия

Слайд 5
Возможно ли достижение данного результата? Если да, то

Возможно ли достижение данного результата? Если да, то какими средствами? Если нет, почему?

какими средствами? Если нет, почему?

Слайд 6 Компоненты самоконтроля и самооценки

Компоненты самоконтроля и самооценки

Слайд 7


самоконтроль
самооценка
внимание

самоконтрольсамооценка внимание

Слайд 8
Если контроль является внешней предметной деятельностью, то он

Если контроль является внешней предметной деятельностью, то он не является вниманием. Он сам требует внимания

не является вниманием. Он сам требует внимания

Слайд 9 П.Я. Гальперин:
Внимание есть сокращенная и автоматизированная форма

П.Я. Гальперин: Внимание есть сокращенная и автоматизированная форма самоконтроляФормирование контроля за процессом есть средство формирования внимания

самоконтроля

Формирование контроля за процессом есть средство формирования внимания

Слайд 10

Какой вид самоконтроля является наиболее важным для становления

Какой вид самоконтроля является наиболее важным для становления личности как субъекта своей деятельности?

личности как субъекта своей деятельности?

Слайд 11 Виды самоконтроля
Контроль по текущему результату

Пошаговый контроль (текущий, контроль

Виды самоконтроляКонтроль по текущему результатуПошаговый контроль (текущий, контроль действий, процесса деятельности)

действий, процесса деятельности)

Слайд 12 Результаты самоконтроля
Установление степени соответствия выполняемого действия образцу
Осознание и

Результаты самоконтроляУстановление степени соответствия выполняемого действия образцуОсознание и усвоение учебного действияРазвитие вниманияРазвитие критичности мышления

усвоение учебного действия
Развитие внимания
Развитие критичности мышления

Слайд 13 Особенности самоконтроля младших школьников
Слабость текущего самоконтроля (причина –

Особенности самоконтроля младших школьниковСлабость текущего самоконтроля (причина – слабое распределение внимания)Первоначальная

слабое распределение внимания)
Первоначальная односторонность текущего самоконтроля (причина – трудности

распределения внимания)
Внешняя речь на первоначальных этапах облегчает, а на дальнейших сковывает самоконтроль

Слайд 14 Направления развития самоконтроля
от наглядного, чувственного к умственному
От

Направления развития самоконтроляот наглядного, чувственного к умственному От внешнего к внутреннемуОт

внешнего к внутреннему
От констатирующего к корректирующему
От одностороннего к разностороннему
Изменение

объектов самоконтроля
  • Имя файла: formirovanie-samokontrolya-i-samootsenki-u-shkolnikov-v-usloviyah-obnovleniya-soderzhaniya-obrazovaniya-statya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Детская электронная презентация Поиграй с нами презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа)
Следующая - Кошкин дом презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Похожие презентации

Технология деятельностного метода как необходимое условие современного урока в начальной школе Технология деятельностного метода как необходимое условие современного урока в начальной школе 101
Использование интерактивных методов обучения на уроках истории Использование интерактивных методов обучения на уроках истории 201
Использование сайта в методической работе презентация Использование сайта в методической работе презентация 50
Аттестационная работа. Рабочая программа курса внеурочной деятельности Мой проект Аттестационная работа. Рабочая программа курса внеурочной деятельности Мой проект 106
ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЧЕВОГО ЦЕНТРА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ Василёк МКДОУ №1 РОМАШКА презентация по логопедии ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЧЕВОГО ЦЕНТРА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ Василёк МКДОУ №1 РОМАШКА презентация по логопедии 122
Презентация5 советов для решения семейных конфликтов Презентация5 советов для решения семейных конфликтов 126
universalnye logopedicheskie zadaniya dlya avtomatizacii zvukov universalnye logopedicheskie zadaniya dlya avtomatizacii zvukov 136
Современные подходы к оцениванию успешности учащихся в образовательном процессе презентация к уроку по теме Современные подходы к оцениванию успешности учащихся в образовательном процессе презентация к уроку по теме 116
Моя школа в истории моей семьи Моя школа в истории моей семьи 238
Презентация по логопедии для дошкольников Презентация по логопедии для дошкольников 109
ФГОС ФГОС 155
Презентация Мероприятия о войне Презентация Мероприятия о войне 62
Игры для детей с речевыми нарушениями презентация по логопедии Игры для детей с речевыми нарушениями презентация по логопедии 113
Презентация к проекту Образ Бабы Яги в сказках и фильмах презентация к уроку (1 класс) Презентация к проекту Образ Бабы Яги в сказках и фильмах презентация к уроку (1 класс) 109
Новая предметно-развивающая среда в начальной школе Новая предметно-развивающая среда в начальной школе 114
Исследовательская деятельность младших школьников Исследовательская деятельность младших школьников 114
Линейка в начальной школе город-герой Ленинград Линейка в начальной школе город-герой Ленинград 120
Логопедическое занятие-игра Пираты ищут клад (закрепление навыков языкового анализа и синтеза на уровне слова, предложения). презентация к уроку по логопедии (3 класс) Логопедическое занятие-игра Пираты ищут клад (закрепление навыков языкового анализа и синтеза на уровне слова, предложения). презентация к уроку по логопедии (3 класс) 124
Растим патриотов (Презентация опыта работы) презентация к уроку (младшая группа) Растим патриотов (Презентация опыта работы) презентация к уроку (младшая группа) 103
Психологическая помощь детям и подросткам группы риска Психологическая помощь детям и подросткам группы риска 126
Презентация Нельзя обижать животных презентация к уроку по логопедии (2 класс) Презентация Нельзя обижать животных презентация к уроку по логопедии (2 класс) 124
Презентация к классному часу Презентация к классному часу 110
Викторина Знаешь ли ты свой город (Санкт-Петербург) план-конспект занятия (2, 3 класс) Викторина Знаешь ли ты свой город (Санкт-Петербург) план-конспект занятия (2, 3 класс) 124
Роль увлечений в жизни ребенка Роль увлечений в жизни ребенка 113
Презентация Мысли о таланте Презентация Мысли о таланте 133
Проектная деятельность в воспитательной работе начальной школы материал Проектная деятельность в воспитательной работе начальной школы материал 142
Развитие и обогащение словаря ребенка Развитие и обогащение словаря ребенка 90
Народная мудрость о труде, мастерстве и профессиях презентация по логопедии Народная мудрость о труде, мастерстве и профессиях презентация по логопедии 137
Развитие диалогической речи у дошкольников презентация по логопедии Развитие диалогической речи у дошкольников презентация по логопедии 111
Игра консультация по логопедии ( группа) Игра консультация по логопедии ( группа) 100