Презентация на тему Классный час, 3 класс, Тема Здоровые дети в здоровой семье классный час (3 класс)

по правам ребенка Павел Астахов предложил во всех школах

России провести
1 (3) сентября 2013 года урок
«Здоровые дети - в здоровой семье», посвященный позитивному опыту здорового образа жизни, бережного отношения к семейным ценностям и традициям.

веков люди искали панацею от болезней и видели ее

секреты то в специфике питания, то в закаливании, то в отдельных видах физических упражнений. А панацея эта, оказывается, рядом. Она кроется в здоровом образе жизни. С первой минуты рождения ребенка эта истина должна находиться в основе его воспитания - именно в семье закладывается фундамент пирамиды здоровья, к вершине которой человек поднимается всю жизнь.

воспитание детей на семью, а все остальные социальные институты

(в том числе школьные учреждения) призваны содействовать и дополнять семейную воспитательную деятельность.

единица, которая находится под охраной закона. В Статье 38

Конституции РФ четко изложено, что:
1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
2. Забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей.
3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

– это цвет, то какой…..
Если семья – это музыка,

то какая….
Если семья – это геометрическая фигура, то какая….
Если семья – это название фильма, то какого…
Если семья – это настроение, то какое…

счастливыми, но не задумывается о том, как сделать, чтобы

их дети жили в ладу с собой, с окружающим их миром, с людьми.
Секрет этой гармонии прост — здоровый образ жизни:
поддержание физического здоровья,
отсутствие вредных привычек,
правильное питание,
радостное ощущение своего существования в этом мире.

заботиться родители в первую очередь, желая увидеть своего ребенка

здоровым. Некогда древнегреческий философ Сократ дал человечеству совет “Есть, чтобы жить, а не жить, чтобы есть”. Никто еще не оспорил Сократа, но следуют его советам немногие. Родителям нельзя забывать о том, что соблюдение режима питания – основа здорового образа жизни. Правильное питание организовать не просто. Нужно заботиться о том, чтобы в рационе ребенка правильно сочетались различные продукты и химические вещества.

питательным. Хорошее «топливо» для мозга – сахар. Однако, помимо

сладкого, первый прием пищи должен быть насыщен и другими пищевыми веществами, в том числе, сложными углеводами, которые также необходимы для умственной деятельности. Поэтому неплохой выбор на завтрак – каша (в том числе овсяная), тосты, хлопья или мюсли, яйца, соки, йогурты, овощи и фрукты.

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

получая все необходимые его организму вещества, то вы скоро

заметите, что чадо радует вас не только хорошим настроением и здоровым цветом лица, но и пятерками в дневнике.

РЕБЕНОК ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ДОЛЖЕН ЕЖЕДНЕВНО ПОЛУЧАТЬ:
Сливочное масло: 30–40 г
Растительное масло: 15–20 г
Хлеб (пшеничный и ржаной): 200–300 г
Крупы и макаронные изделия: 40–60 г
Картофель: 200–300 г
Овощи: 300–400 г
Фрукты свежие: 200–300 г
Сок: 150–200 мл
Сахар: 50–70 г
Кондитерские изделия: 20–30 г
Молоко, молочные продукты: 300–400 г
Мясо птицы (филе): 100–130 г
Рыба (филе): 50–70 г

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

забывают родители, – питание должно быть разнообразным. Это важнейший

фактор, который способствует нормальному интеллектуальному и физическому развитию ребенка.

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

в чайнике вскипятили  лимонад.
Ржавчина с гвоздей сошла легко, а

налет после первого же кипячения остался лишь на нагревательном элементе чайника.

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

не просто отсутствие болезней, но и физическое, психическое и

социальное благополучие.

ВИДЫ ЗДОРОВЬЯ
Физическое здоровье
Психическое здоровье
Нравственное здоровье

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

нормальным функционированием всех его органов и систем. Если хорошо

работают все органы и системы, то и весь организм человека (система саморегулирующаяся) правильно функционирует и развивается.

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти,

степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств.

?

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

прежде всего, сознательное отношение к труду, овладение сокровищами культуры,

активное неприятие нравов и привычек, противоречащих нормальному образу жизни.

человек – ласку". " Для того, чтобы просто существовать,

ребёнку требуется 4 объятия в день, для нормального же развития - 12". Эту хитрость обнаружил и подарил известный американский хирург Роберт Мак.

ребёнку ориентиры, как себя вести. При хорошей дозе одобрений

можно обойтись минимумом запретов. Но при этом всё, что хорошо получается, отмечать, а что пока не удаётся, не замечать. Пореже переводить в словесный план и делать "глобальные выводы": "Вечно ты..!", "Вечно у тебя..!", "Никогда не..!". Доказано: это оказывает парализующее гипнотическое действие.

но при этом пытаетесь его чему-то научить, то знайте,

что дело бесполезное: научите избегать ваших уроков (обучений).
Замечено, что заурядный, но смелый, решительный человек может соперничать в удаче с любым талантом, если талант робок.
Обделённые талантом побеждают чаще, потому что напористы и решительны. (Значит, у них тоже талант, но другой).

очень индивидуален. Он может быть и в 5, и

в 15, и в 20, и в 40, и даже в 60 лет. В чём и когда проявятся эти способности и проявятся ли? Жизнь, т.е. среда, условия, может способствовать их появлению и проявлению.