Презентация на тему лисичка

Содержание

2. Повідомлення теми уроку
3. Робота над вивченням нового матеріалу. Створення
4. Гра «Редактори»Римування.Казок країна...
5. Роз 'єднай словаАлисичкапотихенькупочалавикидатиізсанейрибу.ВикидалавикидалавикинулавсюрибуасамавтеклаПочалавоналаятистарого.Тодідідзрозумів,щолисичкабуланемертва.Побідкався-побідкався,танічогоневдієш.
6. ФІЗХВИЛИНКА«ГНОМИКИ»Повторюй за нами!
21. МОЛОДЦІ!
22. Робота над змістом 4. Самостійне читання казки.5. Читання ланцюжком.6.
23. Вправи на розвиток техніки читання Вибіркове читанняЗнайдіть
24. МОЛОДЦІ !
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Повідомлення теми уроку У кожного народу є власні казки. Ти вже читав українські народні казки про тварин. Пригадай їх. Наша держава має добрих сусідів. Це народи європейських

Російська народна казка «Лисичка»Презентацію до уроку читання в 2 класіпідготувала вчителька

Робота над вивченням нового матеріалу. Створення проблемної ситуації. Як ви розумієте

Гра «Редактори»Римування.Казок країна... (золота, велика, чарівна)У гості й

Роз 'єднай словаАлисичкапотихенькупочалавикидатиізсанейрибу.ВикидалавикидалавикинулавсюрибуасамавтеклаПочалавоналаятистарого.Тодідідзрозумів,щолисичкабуланемертва.Побідкався-побідкався,танічогоневдієш.

Робота над змістом 4. Самостійне читання казки.5. Читання ланцюжком.6. Робота «Театральної студії»

Вправи на розвиток техніки читання Вибіркове читанняЗнайдіть і прочитайте уривки казки, що

В презентації використана фізхвилинка ,,Гномики» Вчителя-методиста Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольги Василівни

Слайды презентации

Слайд 2 Повідомлення теми уроку
У

Повідомлення теми уроку У кожного народу є власні казки.

кожного народу є власні казки. Ти вже читав українські

народні казки про тварин. Пригадай їх.
Наша держава має добрих сусідів. Це народи європейських країн: росіяни, білоруси, болгари, чехи, поляки,….
Прочитай народні казки цих країн. Зверни увагу, які герої діють у цих творах, які ознаки казки є у кожному з них, що в них схвалюється, а що – засуджується.

Слайд 3 Робота над вивченням нового матеріалу.
Створення проблемної ситуації.
Як

Робота над вивченням нового матеріалу. Створення проблемної ситуації. Як ви

ви розумієте ці словосполучення:
- Лежить, як мертва
- Побідкався-побідкався…
Щоб відповісти на

дані запитання, ми будемо працювати над змістом російської народної казки «Лисичка».

1. Слухання казки (робота юних дикторів).
2. Словникова робота
попоїсти потихеньку подарунок
комір підійшла викидала
під´їхав не ворухнеться

Слайд 4 Гра «Редактори»
Римування.
Казок країна... (золота,

Гра «Редактори»Римування.Казок країна... (золота, велика, чарівна)У гості й вас

велика, чарівна)
У гості й вас чека... (він, воно, вона)
Отож

часу... (не зволікайте, не гайте, не шукайте)
У подорож... (вирушайте, рушайте, ідіть)

Поділи текст на речення
Наловив він риби і везе додому побачила його лисичка і схотілося їй риби попоїсти забігла вона вперед, лягла на дорозі і лежить як мертва.