Презентация на тему материаловедение

Выступающий

Нормы выполнения работы:
Выполнили задание без ошибок – 5

Выполнили задание с одной ошибкой - 4

Выполнили задание с двумя ошибками – 3

образец ткани, предложите идеи по изготовлению проектов ( изделий)

из данной ткани.

Объясните, почему вы предлагаете сшить данные изделия из предложенной вам ткани.

Перед тем как выполнить задания, ограничьте себя во времени

Придумайте и обоснуйте свои идеи

ТКАНЬ

ЮБКА

на свете разных вещей из тканей! А сами ткани

какие разные: гладкие и ворсистые, лёгкие и тяжёлые, тёплые и прохладные, плотные и редкие... Но раз их называют одним именем — ткани, значит, все они, даже самые непохожие с виду, всё-таки чем-то похожи.

из переплетенных нитей.
Одни нити идут вдоль ткани, их называют

основой, другие поперек их называют утком.
С двух сторон ткани вдоль нити основы идет кромка, благодаря которой ткань не осыпается.
У ткани две стороны: лицевая и изнаночная
Ткут ткани на ткацком станке.

берутся?
Помните, в сказке Пушкина: «Три девицы под окном пряли

поздно вечерком...»! На чём они пряли!

Возможно, на прялке — такой,
как на картинке.

А сейчас нити прядут
на огромных прядильных
машинах

бывают натуральные, т.е. подаренные человеку природой и
химические,

полученные искусственным путем.
Натуральные волокна подразделяются на волокна растительного происхождения (хлопок, лен, конопля) и животного происхождения ( шерсть, шелк)
Химические волокна подразделяются на искусственные ( древесина) и синтетические
( каменный уголь, нефть, газ).

семена хлопчатника.
Хлопчатник древняя культура, его начали возделывать более 4000

лет назад.

Родина хлопчатника — Индия

Хлопчатник любит тепло и растёт
на юге.

Как созреет, лопаются коробочки
с семенами, и в каждой — будто
кусочек ваты!

и разложат на солнце сушить. Потом увяжут в тюки

и везут на прядильную фабрику. Там его разрыхляют, очищают от семян, расчёсывают и прядут из хлопковых волокон хлопчатобумажные нити.

«русским шёлком». Его умели ткать только в России
Лен

начали возделывать 9 000 лет назад.

Красив цветущий лён — всё поле в
голубых цветочках! Отцветёт лён,
созреют на нём семена -
тут его срезают, расщепляют
стебельки на отдельные волокна.

Из этих волокон прядут льняные нити.

Из нитей ткут льняную ткань.

от животных овец и коз.

прядёт гусеница бабочки, которую зовут тутовым шелкопрядом
.









Перед тем

как превратиться в куколку, гусеница выпускает «изо рта» две тонюсенькие паутинки. Они склеиваются между собой в нить, которой гусеница опутывает себя «с головы до ног». Получается шёлковый кокон. А люди тут как тут: разматывают кокон — да не один, а миллионы, и в каждом — километр, а то и больше шёлковой нити. Её перематывают на катушки и везут на ткацкую фабрику.

химическом комбинате из нефти или газа (такого же, какой

горит на кухне) химики делают пластмассу — например, капрон. Нагревают капрон, чтобы мягким стал, и выдавливают через малюсенькие дырочки. Получаются тончайшие капроновые «паутинки»
Множество капроновых «паутинок» свивают в нить, а уже из нитей ткут капроновую ткань или вяжут чулки и колготки.

учебника, стр. 130

ХИМИЧЕСКИЕ

РАСТИТЕЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ ИСКУССТВЕННЫЕ СИНТЕТИЧЕСКИЕ

ХЛОПОК ШЕРСТЬ ВИСКОЗНОЕ КАПРОН, Лавсан

ЛЕН ШЕЛК Древесина Уголь, нефть

Оценка за задание :____________

- способность легко укладываться в складки

Усадка - способность уменьшаться

в размерах после замачивания в воде

Сминаемость - образование заминов при сидении и носке изделия

Осыпаемость - выпадение нитей на срезах ткани

Теплозащитность - способность ткани удерживать тепло

Нестойкость окраски - способность ткани линять в воде

тканей. Укажите стрелками, какому понятию каждое название соответствует.

Гигроскопичность

Способность уменьшаться в размерах после замачивания
в воде

Драпируемость Хорошо впитывают влагу

Усадка Легко укладываются в складки


Оценка за задание: ______

7 стр. 132 «Классификация тканей и их свойства».
Познакомьтесь

с характеристикой предложенных вам натуральных тканей
Подготовьте сообщение о тканях

Выполните практическое задание:
Определите основу, уток и кромку ткани
Определите лицевую и изнаночную сторону ткани.

Оценка за задание: ______

!
На уроке я…………

Свою работу оценила на ……

Нормы выполнения работы:

Выполнили без ошибок 4 задания – 5
Выполнили 3 задания без ошибок - 4
Выполнили 2 задания без ошибок или 3 задания с двумя ошибками – 3