Презентация на тему Одаренность: Понятие, признаки, виды, методы исследования

превратить природный алмаз в роскошный бриллиант, благоприятная окружающая среда

и квалифицированное педагогическое руководство способны превратить дар в выдающийся талант».

С.Л.Рубинштейн «Одаренность

- есть проявление творческого потенциала человека» А.М.Матюшкин

качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких

(необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

деятельностей, в которых человек может достичь больших успехов:
интеллектуальная
творческая
СПЕЦИАЛЬНАЯ -

одаренность в отдельных видах деятельности:
музыкальная
артистическая
математическая
лингвистическая
спортивная
техническая и т.п.

наследственности (природных задатков) и социальной среды, опосредованного деятельностью ребенка.
Задатки

- анатомо-физиологические предпосылки формирования способностей.

Способности - индивидуально-психологические особенности человека, которые содействуют успешному выполнению деятельности или ряда деятельностей. Способности развиваются на основе задатков, под влиянием социальной среды (обучения и воспитания) в процессе взаимодействия человека с окружающим миром.

специальную или общую одаренность. Критерии выявления одаренности:
активность, динамичность интеллектуальной деятельности;
наличие

конкретных знаний и умений в определенных предметных областях и общеучебных умений и навыков;
систематическое самообразование;
креативность (умение применять стереотипные алгоритмы в новых обстоятельствах);
темпераментные особенности;
активность и саморегуляция в деятельности (высокая мотивация и самостоятельность в деятельности).

дети встречаются крайне редко»
Потенциальные предпосылки к достижениям в разных

видах деятельности присущи многим детям, тогда как реальные незаурядные результаты демонстрирует значительно меньшая часть детей.

- это всегда результат сложного взаимодействия

наследственности
(природных задатков)

социокультурной среды

Большинство психологов

признает…

Дж.Равена;
Тест Д.Векслера;
Тест Р.Амтхауэра;
Интеллект тест Слоссона

Тесты способностей:
Тесты креативности Э.Л.Торренса;
Креативные тесты

Е.Туник;
Вербальный тест творческого мышления «Необычное использование» И.С.Аверина, Е.И.Щебланова;
«Шкала детских способностей» Маккарти.

младших школьников.
Методика «Интеллектуальный портрет».
Характеристика ученика.
Методика «Карта одаренности».
Опросник креативности Джонсона.
Анкета

«Определение уровня познавательной потребности».