Презентация на тему Оценка квалификации педагогов, как эффективный механизм мотивации к профессиональному развитию презентация

Содержание

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА12 групп из них: 2 – компенсирующего вида; 3 группы комбинированного вида.
3. КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГОВ
5. Область применения внутриорганизационного стандарта Внутриорганизационный стандартПри организации
6. ОСНОВАНИЯ ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ – КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ
7. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕИздание приказа о создании рабочей группы;Разработка
8. Оценочный листДата: ______________
9. 60% - репродуктивный уровень30% - продуктивный уровень10%
10. Результаты оценки квалификации педагогов
11. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Обеспечение единства в оценке уровня
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА12 групп из них: 2 – компенсирующего вида; 3 группы комбинированного вида.

Главная
Педагогика
Оценка квалификации педагогов, как эффективный механизм мотивации к профессиональному развитию презентация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 10

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА12 групп из них: 2 – компенсирующего вида; 3 группы комбинированного вида.

Оценка квалификации педагогов, как эффективный механизм мотивации к профессиональному развитию презентация

Область применения внутриорганизационного стандарта Внутриорганизационный стандартПри организации обучения и аттестации работников на

ОСНОВАНИЯ ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ – КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ООП ДОЦели и задачи проведения

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕИздание приказа о создании рабочей группы;Разработка рабочей группой критериев и показателей

60% - репродуктивный уровень30% - продуктивный уровень10% - творческий уровень

Результаты оценки квалификации педагогов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Обеспечение единства в оценке уровня профессиональных компетенций педагогов. Повышение

Слайды презентации

Слайд 2 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
12 групп из них:
2 – компенсирующего

вида;
3 группы комбинированного вида.

Слайд 3 КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГОВ

Слайд 4

Слайд 5 Область применения внутриорганизационного стандарта

Внутриорганизационный стандарт

При организации обучения

и
аттестации работников на соответствие занимаемой должности
Заключении трудовых

договоров

При разработке должностных инструкций

При установлении систем оплаты труда

Формировании
кадровой политики

Слайд 6 ОСНОВАНИЯ ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ – КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ООП ДО
Цели

ОСНОВАНИЯ ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ – КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ООП ДОЦели и задачи

и задачи проведения исследования
самооценка педагогом собственных профессиональных компетентностей

на соответствие внутриорганизационному стандарту;
изучение и анализ профессиональных образовательных потребностей и ресурсов педагогов.

Задачи:
разработать диагностический инструментарий;
апробировать инструмент в учреждении;
провести сбор и обработку информации;
обобщить, классифицировать, проанализировать полученную информацию;
создать банк данных ресурсов педагогов;
создать банк данных профессиональных образовательных потребностей педагогов для организации качественного методического сопровождение и повышение квалификации;
обеспечить разработку индивидуальных программ профессионального развития педагогов.

Слайд 7 ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Издание приказа о создании рабочей группы;
Разработка рабочей

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕИздание приказа о создании рабочей группы;Разработка рабочей группой критериев и

группой критериев и показателей оценки (элементов) квалификации;
Обсуждение и

согласование на Педагогическом совете критериев и показателей;
Разработка перечня материалов, необходимых для анализа профессиональных, деловых качеств педагога (карта анализа НОД по развитию речи, карта проверки плана воспитательно-образовательной деятельности по речевому развитию, карта развивающей предметно-пространственной среды в группе по речевому развитию);
Разработка плана проведения оценки (элементов) квалификации, который включает действия, сроки, даты, ответственных;
Издание приказа о создании экспертной группы.

Слайд 8 Оценочный лист
Дата: ______________

Группа:______________________
Ф.И.О педагога ________________________________________________________________________________________

Слайд 9
60% - репродуктивный уровень
30% - продуктивный уровень
10% -

творческий уровень

20% - репродуктивный уровень
60% - продуктивный уровень
20% - творческий уровень

10% - репродуктивный уровень
30% - продуктивный уровень
60% - творческий уровень

Репродуктивный уровень

Продуктивный уровень

Творческий уровень

Слайд 10 Результаты оценки квалификации педагогов

Слайд 11 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Обеспечение единства в оценке уровня профессиональных

компетенций педагогов.
Повышение качества методической помощи педагогам на

основе выявленных образовательных потребностей (на уровне ДОУ и муниципалитета).
Предоставление возможности распространения накопленного опыта на основе выявленных ресурсов педагогов (на уровне ДОУ и муниципалитета).
Обеспечение разработки индивидуальных программ профессионального развития педагогов.
Формирование заказа на повышение квалификации.