Презентация на тему Папа, мама, я – читающая семья. методическая разработка (2 класс) по теме

Содержание

2. Что для этого делать?собственный пример читающих с
3. Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки
4. Вопросы 1 командеОтвечает золотая рыбка: «Не печалься,
5. Вопросы 1 командеКто прислал телеграмму? «От дедушки
6. Вопросы 2 командеАх, мой милый Августин, все
7. Вопросы 2 командеКакие три желания исполнила лягушка?
8. Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки
9. Викторина по предметам. Для команды родителей.
10. Викторина по предметам. Для команды детей.
11. Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки
12. «Сказки гуляют по свету» Б.Птичкин
17. Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Что для этого делать?собственный пример читающих с увлечением родителей;совместное чтение и обсуждение книг;посещение городских и школьной библиотек;проведение игр, конкурсов, викторин по прочитанным произведениям.

Главная
Педагогика
Папа, мама, я – читающая семья. методическая разработка (2 класс) по теме

Родительское собрание.Как воспитать любовь ребёнка к чтению?

Что для этого делать?собственный пример читающих с увлечением родителей;совместное чтение и обсуждение

Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки «проклятого» своего воспитания. Что за

Вопросы 1 командеОтвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом. Будет

Вопросы 1 командеКто прислал телеграмму? «От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро

Вопросы 2 командеАх, мой милый Августин, все прошло, прошло, прошло. Сел на

Вопросы 2 командеКакие три желания исполнила лягушка? Кто написал сказку «Спящая красавица»?С

Викторина по предметам. Для команды родителей.

Викторина по предметам. Для команды детей.

Папа, мама, я – читающая семья. методическая разработка (2 класс) по теме

Решения родительского собрания:Ребёнку читать ежедневно детские книги.Каждой семье найти время для организации

Слайды презентации

Слайд 2 Что для этого делать?
собственный пример читающих с увлечением

Что для этого делать?собственный пример читающих с увлечением родителей;совместное чтение и

родителей;
совместное чтение и обсуждение книг;
посещение городских и школьной библиотек;
проведение

игр, конкурсов, викторин по прочитанным произведениям.

Слайд 3 Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки «проклятого»

Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки «проклятого» своего воспитания. Что

своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть

поэма! (А. С. Пушкин.)

Слушаю сказки — и вознаграждаю тем недостатки «проклятого» своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма! (А. С. Пушкин.)

Слайд 4 Вопросы 1 команде
Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай

Вопросы 1 командеОтвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом.

себе с богом. Будет вам новое корыто».
Нет ни речки,

ни пруда, где воды напиться. Очень вкусная вода в ямке от копытца.
Часы пробили полночь. Она вскочила и порхнула, как птичка.

Слайд 5 Вопросы 1 команде
Кто прислал телеграмму? «От дедушки ушел,

Вопросы 1 командеКто прислал телеграмму? «От дедушки ушел, от бабушки ушел.

от бабушки ушел. Скоро буду у вас»
Как называется

сказка, главный герой которой едет на печке к царю?
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла.

Слайд 6 Вопросы 2 команде
Ах, мой милый Августин,
все прошло,

Вопросы 2 командеАх, мой милый Августин, все прошло, прошло, прошло. Сел

прошло, прошло.
Сел на коня и полетел, что твой

сокол, прямо к палатам Елены-царевны.
Под окном за пряжу села
Ждать хозяев, а глядела
Все на яблоко. Оно
Соку свежего полно.
Так свежо и так душисто,
Так румяно, золотисто…