Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогическое проектирование учебно-методических материалов и учебного процесса

Содержание

Лекция 1Теоретические основы использования ЦОР
Педагогическое проектирование учебно-методических материалов  и учебного процесса Лекция 1Теоретические основы использования ЦОР http://biblioclub.ru/Литература Киселев Г. М. , Бочкова Р. В.Информационные технологии в педагогическом образованииКрасильникова В. Семендяева О. В.Аудиовизуальные технологии обученияТрайнев В. А.Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного общества: Основы разработки электронных образовательных ресурсовhttp://intuit.ru/ 1. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)  как современное дидактическое средство.  Классификация Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) как современное дидактическое средство. Классификация и назначение ЦОР ИКТ-среда школы, взаимодействие  с внешней информационной средой Из историиОИВТ (1985), Информатика (1995), Информатика и ИКТ (2004)Федеральная целевая программа 1985Появление ОИВТУтвержден обязательный минимум содержания обучения информатикеУтверждены БУП и ГОС по информатике НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛАОСНОВНАЯ ШКОЛАСТАРШАЯ ШКОЛАФедеральныйкомпонентНационально-региональный компонентКомпонент ОУ(школьный компонент)БУП-2004модуль1   14   4ЭлективыПредпрофильныекурсыПоследовательность изучения информатики Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (2010) Школа будущего     … Новая школа Основные направления развития общего образования         1. Переход на новые образовательные стандарты Литература №20 (549), 16-31.10.2007ЭНЦИКЛОПЕДИЯ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИIX. Информационная среда школыБ.П. СайковСписок статей1. Информатизация образования2. Информационно-коммуникационная Т.Е. Соколова http://metodist.lbz.ru/lections/4/ Определение ИОС СТС : совокупность технологических средств+ФИВ: культурные и организационные формы информационного взаимодействия+КУОП: компетентность ИОР: комплекс информационных образовательных ресурсов+ТС ИКТ: совокупность технических средств ИКТ+СПТ: система современных Обучение в ИОС Психолого-педагогические основы использования ЦОР в учебном процессе. Санитарно-гигиенические требования  и нормыНа практике! Образовательные модели  использования ЦОР
Слайды презентации

Слайд 2 Лекция 1
Теоретические основы использования ЦОР

Лекция 1Теоретические основы использования ЦОР

Слайд 3 http://biblioclub.ru/
Литература

http://biblioclub.ru/Литература

Слайд 4 Киселев Г. М. , Бочкова Р. В.
Информационные технологии

Киселев Г. М. , Бочкова Р. В.Информационные технологии в педагогическом образованииКрасильникова

в педагогическом образовании
Красильникова В. А.
- Информационные и коммуникационные технологии

в образовании
- Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании

Лемешко Т. Б.
Информационные технологии в образовании


Слайд 5 Семендяева О. В.
Аудиовизуальные технологии обучения
Трайнев В. А.
Электронно-образовательные ресурсы

Семендяева О. В.Аудиовизуальные технологии обученияТрайнев В. А.Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного

в развитии информационного общества: обобщение и практика
Халяпина Л. П.

, Анохина Н. В.
Новые информационные технологии в профессиональной педагогической деятельности

Марченко А. Л.
Актуальные вопросы разработки и использования электронных изданий и ресурсов в обучении электротехнике и электронике в вузе


Слайд 6 Основы разработки электронных образовательных ресурсов
http://intuit.ru/

Основы разработки электронных образовательных ресурсовhttp://intuit.ru/

Слайд 7 1. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) как современное дидактическое

1. Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) как современное дидактическое средство. Классификация и

средство. Классификация и назначение ЦОР.
2. ИКТ-среда школы, взаимодействие

с внешней информационной средой.
3. Психолого-педагогические основы использования ЦОР в учебном процессе. Санитарно-гигиенические требования и нормы.
4. Образовательные модели использования ЦОР

Слайд 8 Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) как современное дидактическое средство.

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) как современное дидактическое средство. Классификация и назначение ЦОР

Классификация и назначение ЦОР


Слайд 13 ИКТ-среда школы, взаимодействие с внешней информационной средой

ИКТ-среда школы, взаимодействие с внешней информационной средой

Слайд 14 Из истории

ОИВТ (1985), Информатика (1995), Информатика и ИКТ

Из историиОИВТ (1985), Информатика (1995), Информатика и ИКТ (2004)Федеральная целевая программа

(2004)

Федеральная целевая программа "Компьютеризация сельских школ и создание единой

информационной среды" (2001, 2004)

Программа «Компьютеризация сельских, городских и поселковых школ» (2001-2002)

Федерация Интернет-Образования (2000-2005?)

ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ» (2005-…)
Интернетизация образования (2006)
ЭОР нового поколения (2005)

Федеральная целевая программа «Развитие информатизации в России на период до 2010 года»


Слайд 15 1985
Появление ОИВТ
Утвержден обязательный минимум содержания обучения информатике
Утверждены БУП

1985Появление ОИВТУтвержден обязательный минимум содержания обучения информатикеУтверждены БУП и ГОС по

и ГОС по информатике и ИКТ
Разработка ФГОС второго поколения
Информатика

(?)

Этапы развития школьной информатики (1985-2012…)


Слайд 16
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ОСНОВНАЯ ШКОЛА

СТАРШАЯ
ШКОЛА
Федеральный
компонент
Национально-
региональный компонент
Компонент ОУ
(школьный компонент)
БУП-
2004
модуль
1

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛАОСНОВНАЯ ШКОЛАСТАРШАЯ ШКОЛАФедеральныйкомпонентНационально-региональный компонентКомпонент ОУ(школьный компонент)БУП-2004модуль1  14  4ЭлективыПредпрофильныекурсыПоследовательность изучения информатики

1
4 4
Элективы

Предпрофильные
курсы
Последовательность изучения информатики


Слайд 17 Национальная образовательная инициатива
«Наша новая школа» (2010)
Школа будущего
    …

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (2010) Школа будущего     … Новая

Новая школа - это современная инфраструктура. Школы станут современными

зданиями - школами нашей мечты, с оригинальными архитектурными и дизайнерскими решениями, с добротной и функциональной школьной архитектурой - столовой с вкусной и здоровой едой, медиатекой и библиотекой, высокотехнологичным учебным оборудованием, широкополосным Интернетом, грамотными учебниками и интерактивными учебными пособиями, условиями для занятий спортом и творчеством.
Новая школа - это современная система оценки качества образования, которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом.

Слайд 18 Основные направления развития общего образования        1. Переход на новые

Основные направления развития общего образования        1. Переход на новые образовательные стандарты

образовательные стандарты
… кадровые, материально-технические и другие

условия, обеспечивающие развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени…
        3. Совершенствование учительского корпуса
    … аттестация педагогических и управленческих кадров - периодическое подтверждение квалификации педагога, её соответствия задачам, стоящим перед школой…

4. Изменение школьной инфраструктуры
       5. Сохранение и укрепление здоровья школьников        6. Расширение самостоятельности школ

технологии дистанционного образования


Слайд 19 Литература

Литература

Слайд 22 №20 (549), 16-31.10.2007
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
IX. Информационная среда школы
Б.П. Сайков
Список

№20 (549), 16-31.10.2007ЭНЦИКЛОПЕДИЯ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИIX. Информационная среда школыБ.П. СайковСписок статей1. Информатизация образования2.

статей
1. Информатизация образования
2. Информационно-коммуникационная среда
3. Цели, ресурсы и проблемы

создания информационной среды школы
4. Структура информационной среды школы
5. Модульный состав информационной среды школы
6. Информационное взаимодействие субъектов образования
7. АРМ: типы, комплектация, использование
8. Информационные ресурсы школы
9. Школьный ИНТРАНЕТ
10. Школьный сайт
11. Информационный центр школы (медиацентр)
12. Школьное телевидение
13. Система “Открытый урок”
14. Школьная радиостудия
15. Проектная деятельность в условиях информационной среды
16. Подготовка кадров
17. Новые перспективы информатизации образования

http://inf.1september.ru/?year=2007&num=20


Слайд 25 Т.Е. Соколова

Т.Е. Соколова

Слайд 26 http://metodist.lbz.ru/lections/4/

http://metodist.lbz.ru/lections/4/

Слайд 27 Определение ИОС

Определение ИОС

Слайд 28 СТС : совокупность технологических средств
+
ФИВ: культурные и организационные

СТС : совокупность технологических средств+ФИВ: культурные и организационные формы информационного взаимодействия+КУОП:

формы информационного взаимодействия
+
КУОП: компетентность участников образовательного процесса в области

ИКТ
=
ИОС: информационно-образовательная среда образовательного учреждения

СП ИКТ : служба поддержки применения ИКТ
+

Стандарт НОО


Слайд 29 ИОР: комплекс информационных образовательных ресурсов
+
ТС ИКТ: совокупность технических

ИОР: комплекс информационных образовательных ресурсов+ТС ИКТ: совокупность технических средств ИКТ+СПТ: система

средств ИКТ
+
СПТ: система современных педагогических технологий
=
ИОС: информационно-образовательная среда образовательного

учреждения

Стандарт ООО

Стандарт С(П)ОО


Слайд 34 Обучение в ИОС

Обучение в ИОС

Слайд 37 Психолого-педагогические основы использования ЦОР в учебном процессе. Санитарно-гигиенические

Психолого-педагогические основы использования ЦОР в учебном процессе. Санитарно-гигиенические требования и нормыНа практике!

требования и нормы
На практике!


Слайд 38 Образовательные модели использования ЦОР

Образовательные модели использования ЦОР

  • Имя файла: pedagogicheskoe-proektirovanie-uchebno-metodicheskih-materialov-i-uchebnogo-protsessa.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 1