Презентация на тему Переменка опыты и эксперименты

«перемена?» Ученые на этот вопрос точно не могут ответить,

а может быть, не хотят заниматься такой «мелочью». А вот в Интернете мы нашли один сайт, где на этот вопрос отвечали сами ребята. И предложении одного мальчика нам показалось очень правдоподобным: «Когда-то в старину в школах перерывов между уроками не было, а были только перемены преподаваемых наук. Когда стали делать перерывы, их совместили с этими переменами, поэтому и перерывы стали называть переменами…» Эта версия очень похожа на правду. В средние века в школах, действительно, перерывов между различными уроками почти не было. Все классы занимались в одной комнате, и только в середине дня устраивался большой перерыв, чтобы ученики и учитель могли перекусить. А смена предметов была: грамматические упражнения сменяли упражнения арифметические, а тем на смену приходил закон Божий. Отсюда, скорее всего, и пошло это слово – «перемена».

мы знаем. А ранее перемену называли, когда менялись блюда.

Сейчас значение слова разные: можно использовать это слово так: перемена места жительства, перемена настроения, перемена климата. Перемена –это перерыв между уроками. Перемена нужна для того, чтоб могли выйти из класса, поиграть, позавтракать и т.д. А мы занимаемся на перемене такими делами, после которых у нас появляются синяки, плохое настроение и «плач»……..

бы они хотели делать на перемене, - ответы оказались

довольно забавными.

чел.
Спать -3 чел.
Сидеть – 4 чел.
Бегать -7 чел.
Играть-10 чел.


3

«Б»
Рисовать -1 чел.
Сидеть – 2 чел.
Летать -2 чел.
Бегать -5 чел.

3 «Г»
Ничего-2 чел.
Спать -1 чел.
Бегать-9 чел.
Играть-13 чел.

Итог:
Играть:23чел.
Бегать-21 чел.
Сидеть-6чел.
Спать-4чел.
Летать:2чел.

переменах, мы увидели очень интересные моменты, как ведут себя

дети, чем занимаются, это позволило нам посмотреть и на себя со стороны!
Вот как проходят перемены в школе:

в разных уголочках страны:

переменок в школе, способствуют активному отдыху детей, снижают накопившиеся

на уроках утомление, повышают работоспособность к следующему уроку.
Дети, активно играющие на переменах, в четыре раза меньше отвлекаются на последующих уроках, чем их одноклассники, проводящие переменки в спокойном отдыхе.
Подвижных игр, в которые можно играть на школьных переменах, очень много. Здесь важно знать меру и стараться не перевозбудить детей, иначе им трудно будет сразу сосредоточиться на уроке. На каждой переменке играть нужно в какую-то одну игру.

с ними;
-проявлять уважение к дежурным и

слушаться их;
-чтобы дежурных было заметно, одевать на руку красную повязку;
-к своему дню дежурства подготавливать различные игры, так как большинство детей, как показал опрос, все-таки хотят играть.