Презентация на тему Подготовка к классному часу

Содержание

2. «Классный час есть форма прямого общения воспитателя
3. Классный часЭто гибкая по своему составу и
4. Подготовка классного часаможет строиться по плануОпределение темы
5. Структура классного часаВступительная часть (5 мин). Мобилизовать
6. Основная (содержательная) часть (30 минут). Назначение основной
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

«Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками»В.П.Сазонов«Классный час в нашем понимании это не какая-то определенная форма работы, а час классного руководителя»Л.И.Маленкова

Главная
Педагогика
Подготовка к классному часу

Технология подготовки и проведения классного часа: методы и приемы, алгоритм подготовки, структура.

«Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками»В.П.Сазонов«Классный час в

Классный часЭто гибкая по своему составу и структуре форма воспитательного взаимодействия;- Это

Подготовка классного часаможет строиться по плануОпределение темы разговора с учащимися;Формулировка целей и

Структура классного часаВступительная часть (5 мин). Мобилизовать внимание учащихся, обеспечить достаточно серьёзное

Основная (содержательная) часть (30 минут). Назначение основной части определяется воспитательной задачей классного

Формы проведения классных часовБеседаДискуссияСюжетно-ролевая играУстный журналСоциально-культурный проект«мозговая атака»Интеллектуальные игры, конкурсы, викторины.

Слайды презентации

Слайд 2 «Классный час есть форма прямого общения воспитателя со

«Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками»В.П.Сазонов«Классный час

своими воспитанниками»
В.П.Сазонов
«Классный час в нашем понимании это не какая-то

определенная форма работы, а час классного руководителя»
Л.И.Маленкова

Слайд 3 Классный час
Это гибкая по своему составу и структуре

Классный часЭто гибкая по своему составу и структуре форма воспитательного взаимодействия;-

форма воспитательного взаимодействия;
- Это форма общения классного руководителя и

его воспитанников, приоритетную роль в организации которой играет педагог.

Слайд 4 Подготовка классного часа
может строиться по плану
Определение темы разговора

Подготовка классного часаможет строиться по плануОпределение темы разговора с учащимися;Формулировка целей

с учащимися;
Формулировка целей и задач классного часа;
Подбор необходимого материала

и оборудования;
Создание инициативной группы учащихся, распределение поручений между учащимися;
Определение целесообразности участия в классном часе других педагогов, родителей, специалистов по обсуждаемой теме, старшеклассников.

Слайд 5 Структура классного часа
Вступительная часть (5 мин). Мобилизовать внимание

Структура классного часаВступительная часть (5 мин). Мобилизовать внимание учащихся, обеспечить достаточно

учащихся, обеспечить достаточно серьёзное и уважительное отношение к теме

беседы, определить место и значение обсуждаемого вопроса в жизни человека

Слайд 6 Основная (содержательная) часть (30 минут). Назначение основной части

Основная (содержательная) часть (30 минут). Назначение основной части определяется воспитательной задачей

определяется воспитательной задачей классного часа.
Заключительная часть (10 минут) может

быть больше по времени, если разговор перешёл в русло практических дел класса, но не более 10 минут, чтобы не затмить «смысл» впечатления от основного содержания классного часа.