Презентация на тему Предметно–развивающая среда второй младшей группы. презентация к уроку (младшая группа) по теме

группу. Приём детей осуществляется в раздевалке группы, где находятся

индивидуальные шкафчики для детей.

Раздевалка

группу приглашаем!  Здесь солнышко всегда сияет, Нам настроение поднимает.
Группа

с функционально-игровыми предметами. Это: « Парикмахерская», «Магазин», «Кухня», «Больница»,

«Пароход», «Автокомплекс для машин», «Город». Функциональными предметами для игр стали игрушки, закупленные в магазине, а также изготовленные руками педагогов и родителей. Вручную были изготовлены одежда для кукол, дорожные знаки, пешеходная дорожка и т.д.А также сшили атрибуты одежды для сюжетно-ролевых игр «Магазин», «Парикмахерская», «Кухня», «Больница», «Пожарные», «Полиция».

детей. Они могут рисовать, лепить, используя стол, мольберт. Здесь

всё под рукой: цветные и восковые карандаши, раскраски, гуашь с кистями, пластилин, стеки и т.д. Кисточки и карандаши хранятся в стаканчиках. Это удобно и поучительно для детей.

Уголок чтения

Рядом разместился уголок для чтения и рассматривания книг. Удобный диван и мягкие кресла, журнальный столик.
Около столика небольшая книжная полочка на уровне роста детей. Дети приучены к бережному отношению с книгами.

мальчиков. Многообразие конструкторов даёт возможность развивать воображение и фантазию.

Дети учатся строить из строительных материалов, развивают конструктивные предпосылки, приобщаются к процессу творчества в играх с конструктором. Снизу расположен «Гараж» - уголок для мальчиков. Сделана своими руками ширма «Автокомплекс».
Ну как же без машин и инструментов?

так и притягивает детей. Организуя игры с водой и

песком, мы не только знакомим детей со свойствами различных предметов и материалов, но и приобщаем детей к самостоятельному экспериментированию с различными предметами и их свойствами. Наши малыши очень любят такие игры, так как игры с песком заставляют ребят сосредоточиться, а игры с водой вызывают положительные эмоции, способствуют внутренней раскованности детей.

подаче для детей.
Это: пальчиковый театр, театр-панорама, конусовый театр

,театр книжка, театр на рулончиках, театр на лопаточках, театр на палочках, театр бибабо, теневой театр, варежковый театр, театр из пакетиков. Богат выбор сказок для работы на фланелеграфе. Изготовили ширму в виде домика с окошком, ширму для теневого театра. Шторка открывается и начинается сказка! Их всегда можно детям потрогать руками, прижать к себе и поговорить с ними.
Детишки любят сами перевоплощаться в героев сказок.
Для этого под рукой рисованные маски персонажей сказок.

руками педагогов. Это выпиленные из фанеры балалайки, а также

из различного бросового материала изготовили погремушки. Родители тоже оказали помощь в создании музыкального уголка.

счастью многих родителей, санитарные нормы запрещают размещение в детском

саду настоящих животных и аквариумов. Не беда, взяли коробку и сделали аквариум, камешки, ракушки, пластмассовые растения. Украсили заднее стекло картинкой «На дне моря» и наш аквариум готов. Проблему с животными тоже решили. Своими руками сделали макеты «Дикие животные» и «Домашние животные».Также в уголке есть кукла «Времена года», календарь погоды, дидактические игры, огород на окне, уголке не без комнатных цветов. Дети всегда наблюдают за трудом взрослых, как они ухаживают за растениями.

нашей группы. Здесь представлен для взаимодействия с детьми различный

дидактический материал в виде нестандартного оборудования, изготовленный из бросового материала руками педагогов. Это ловишки, султанчики, массажёры, мягкие мячи из детских носков, набитые синтепоном , гимнастические ленточки, массажные коврики , мягкий мат, валики , ведерки для перешагивания, дуги для подлезения, гантели из маленьких бутылочек и многое другое. Применение нестандартных пособий вносит разнообразие и эффект новизны на утренней гимнастике, физкультурных занятиях, в игровой подвижной деятельности с детьми.