Презентация на тему Опыт работы ДОУ в статусе бюджетного учреждения презентация к уроку по теме

экономической мобильности
повышение эффективности использования кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов
привлечение

формирование системы четкого разграничения функций и полномочий между заказчиком, производителем и потребителем образовательных услуг

усиление ответственности за конечные результаты деятельности учреждения, повышение результативности и прозрачности финансирования сферы образования

повышение доли внебюджетных доходов в консолидированном бюджете учреждения.

2011 года
высшее образование у 50% педагогов
стаж работы более 10

Опытные специалисты и воспитатели

77 % педагогического состава имеют квалификационную категорию

без категории 23%

высшая и 1 кв. категория 77%

высшее образование 50%

среднее специальное 50%

от 5 до 10 лет 23%

более 10 лет 52%

Высокий социальный рейтинг учреждения

образовательного процесса

материального благополучия педагогов
увеличение внебюджетной части
Переход с бюджетной

оперативность расчетов с поставщиками

Возрастание ответственности руководителя и главного бухгалтера за конечные результаты деятельности

улучшение качества оказания услуг

самостоятельное распределение субсидии

остаток средств по внебюджету остается в учреждении

возможность направлять сэкономленные средства на нужды учреждения

направление средств на улучшение материальной базы учреждения

коммерческом банке и с согласия Наблюдательного совета брать банковские

возможность свободно распоряжаться имуществом, не относящимся к недвижимому и особо ценному

возможность самостоятельно устанавливать размер заработной платы и штатную численность сотрудников

возможность заключения договоров без учета 94 - ФЗ

переход на упрощенную систему налогообложения

бюджетному статусу
4. Недвижимым имуществом
учреждение не может
распоряжаться без

3. Система управления:
не требуется переназначение
руководителя и иных
работников учреждения

1. Счета учреждений
по-прежнему
открываются
в Казначействе
(финансовом органе)

2. На все закупки
распространяется
действие
Закона № 94-ФЗ

В целом, организационные мероприятия сведены
к минимуму – необходимо только
внести изменения в устав.

6. Имущество
учреждений сохраняется у них
в полном объеме без
перезакрепления

При переходе к новому
статусу остается
неизменным

5. Лицензии,
свидетельства об
аккредитации, иные
разрешительные
документы,
выданные учреждению,
продолжают
действовать

и повышение
самостоятельности
бюджетных учреждений
4. Отмена субсидиарной
ответственности государства
по

2. Полученные доходы
не являются доходами
бюджета и остаются
в распоряжении учреждения и
должны направляться на
достижение целей, ради которых
учреждение создано

1. Изменение механизмов
финансового обеспечения –
переход с бюджетной
сметы на субсидии по
муниципальному заданию

3. Расширение
самостоятельности
по использованию
средств, полученных
из бюджета

6. Заключение гражданско-правовых
договоров, приобретение прав и
обязанностей от своего имени

5. Расширение прав по
распоряжению движимым
имуществом (за исключением
особо ценного движимого
имущества)

материального благополучия педагогов
увеличение внебюджетной части
Переход с бюджетной

наличие средств на счете учреждения -оперативность расчетов с поставщиками

улучшение качества оказания услуг

самостоятельное составление плана финансово-хозяйственной деятельности

остаток средств по внебюджету остается в учреждении

возможность направлять сэкономленные средства на нужды учреждения

направление средств на улучшение материальной базы учреждения