Презентация на тему Головні складові професійної компетентності викладачів

01.06.13 р. «Про затвердження кваліфікаційних характеристик професій (посад) педагогічних

та науково-педагогічних працівників навчальних закладів»

ефективність вирішення професійно-педагогічних проблем і типових професійних завдань, які

виникають у реальних ситуаціях педагогічної чи науково-педагогічної діяльності; володіння освітніми технологіями, технологіями педагогічної діагностики (опитування, індивідуальні та групові інтерв’ю); впровадження у практику ідей сучасної педагогіки, методів навчання та викладання навчальних дисциплін і предметів.

ефективний пошук, структурування інформації, її адаптацію до особливостей педагогічного

процесу; кваліфікована робота з різними інформаційними ресурсами, професійними інструментами, готовими програмно-методичними комплексами; готовність до ведення дистанційної освітньої діяльності, використання комп’ютерних і мультимедійних технологій, цифрових освітніх ресурсів в освітньому процесі, ведення документації навчального закладу на електронних носіях.

ефективний прямий та зворотній зв’язок з особою, яка навчається;

володіння державною мовою, грамотним усним та писемним діловим мовленням, ораторським мистецтвом, професійним етикетом, а також навичками публічної презентації результатів роботи, вміннями обирати відповідні форми і методи презентації.

ефективне використання у професійній діяльності законодавчих та інших нормативних

документів органів державної влади для вирішення відповідних професійних завдань.

та обов'язки. Здійснює навчання і виховання учнів з урахуванням

специфіки навчальної дисципліни. Проводить навчальні заняття згідно з розподілом навчального навантаження, використовує різноманітні прийоми, методи й засоби навчання. Відповідає за комплексно-методичне забезпечення навчальної дисципліни, яку він викладає. Розробляє робочі навчальні плани і програми. Формує в учнів загальну культуру, готує їх до застосування отриманих знань у практичній діяльності, організовує і контролює їх самостійну роботу. Веде в установленому порядку навчальну документацію, здійснює поточний контроль за відвідуванням і успішністю учнів. Підвищує професійну і педагогічну кваліфікацію, вивчає та застосовує у практичній роботі досягнення педагогіки та інформаційних технологій. У встановленому порядку проходить атестацію. Бере участь у роботі педагогічної ради. Дотримується правил внутрішнього трудового розпорядку.

Президента України, Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України щодо

освітньої галузі, методику організації навчально-виховного та навчально-виробничого процесів, основи педагогіки, психології та вікової фізіології, правила внутрішнього трудового розпорядку та вимоги правил з охорони праці та пожежної безпеки.