Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока. методическая разработка

Содержание

«Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать, стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми, учить их ощущать радость от каждого прожитого дня; показывать им, что жизнь - это прекрасно, вызывать у них позитивную самооценку».
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урокаВыполнила учитель начальных классов МОУ «Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать, стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми, учить Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий отсутствие назидательности и авторитарности воспитание, а не изучение культуры здоровья элементы индивидуализации Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов:  учет возрастно-половых особенностей;учет состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей при Здоровьесберегающие действия:  оптимальная плотность урока;чередование видов учебной деятельности. Оптимальная плотность урока предусматриваетколичество видов учебной деятельности;их смена;длительность и чередование; отвлечения от учебной работы.  Виды учебной деятельности чтение, письмо, слушание, рассказ, рассматривание пособий, ответы на вопросы, самостоятельная работа. Рекомендациисчитается гигиенически рациональным использование 4-7 видов учебной деятельности, нерациональным – 1-2;смена различных Оздоровительные моменты на уроке физкультминутки;динамические паузы;минутки релаксации;дыхательная гимнастика;гимнастика для глаз;массаж активных точек; Цель оздоровительных моментовотдых центральной нервной системы; профилактика утомления;профилактика нарушений осанки;профилактика ухудшения зрения.  Рекомендации по организации оздоровительных моментовкомплексы упражнений должны меняться раз в неделю;проводятся на Наличие эмоциональных разрядокпоговорка;высказывание;веселое четверостишие;юмористическая или поучительная картинка. Цель эмоциональных разрядокнеобходимы для снятия умственного напряжения, утомления. РекомендацииВ течение урока рационально использовать 2-3 разрядки.  Правильная поза ученика во время занятий за столомдлина сиденья стула должна соответствовать расстояние от глаз до стола (тетради, книги) соответствует 30-35 см;тетрадь при письме Рекомендациирабочая поза должна соответствовать виду учебной деятельности на уроке;ее соблюдение и чередование Положительные эмоциисоздание у детей положительной эмоциональной настроенности является обязательным условием правильно организованного Будьте здоровы!
Слайды презентации

Слайд 2 «Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать, стимулировать у детей желание

«Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать, стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми,

жить, быть здоровыми, учить их ощущать радость от каждого

прожитого дня; показывать им, что жизнь - это прекрасно, вызывать у них позитивную самооценку».

Слайд 3 Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий




Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий

Слайд 4 отсутствие назидательности и авторитарности
воспитание, а не изучение

отсутствие назидательности и авторитарности воспитание, а не изучение культуры здоровья элементы

культуры здоровья
элементы индивидуализации обучения
наличие мотивации на здоровый

образ жизни учителя и учеников
интерес к учебе, желание идти в школу
наличие физкультминуток
наличие гигиенического контроля

Слайд 5 Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов: 

Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов: 

Слайд 6 учет возрастно-половых особенностей;
учет состояния здоровья ученика и его

учет возрастно-половых особенностей;учет состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей

индивидуальных психофизических особенностей при выборе форм, методов и средств

обучения;
структурирование урока на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности учащихся (вводная часть, основная и заключительная);
использование здоровьесберегающих действий для сохранения работоспособности и расширения функциональных возможностей организма учащихся.



Слайд 7 Здоровьесберегающие действия: 
оптимальная плотность урока;
чередование видов учебной деятельности.

Здоровьесберегающие действия:  оптимальная плотность урока;чередование видов учебной деятельности.

Слайд 8 Оптимальная плотность урока предусматривает
количество видов учебной деятельности;
их смена;
длительность

Оптимальная плотность урока предусматриваетколичество видов учебной деятельности;их смена;длительность и чередование; отвлечения от учебной работы. 

и чередование;
отвлечения от учебной работы. 

Слайд 9 Виды учебной деятельности
чтение,
письмо,
слушание,
рассказ,
рассматривание

Виды учебной деятельности чтение, письмо, слушание, рассказ, рассматривание пособий, ответы на вопросы, самостоятельная работа.

пособий,
ответы на вопросы,
самостоятельная работа.

Слайд 10 Рекомендации
считается гигиенически рациональным использование 4-7 видов учебной деятельности,

Рекомендациисчитается гигиенически рациональным использование 4-7 видов учебной деятельности, нерациональным – 1-2;смена

нерациональным – 1-2;
смена различных видов должна проводиться через каждые

7-10 минут (нерациональная смена через 15-20 минут, когда у ребенка уже появляются признаки утомления). 


Слайд 11 Оздоровительные моменты на уроке
физкультминутки;
динамические паузы;
минутки релаксации;
дыхательная гимнастика;
гимнастика для

Оздоровительные моменты на уроке физкультминутки;динамические паузы;минутки релаксации;дыхательная гимнастика;гимнастика для глаз;массаж активных точек;

глаз;
массаж активных точек;


Слайд 12 Цель оздоровительных моментов
отдых центральной нервной системы;
профилактика утомления;
профилактика

Цель оздоровительных моментовотдых центральной нервной системы; профилактика утомления;профилактика нарушений осанки;профилактика ухудшения зрения. 

нарушений осанки;
профилактика ухудшения зрения. 

Слайд 13 Рекомендации по организации оздоровительных моментов
комплексы упражнений должны меняться

Рекомендации по организации оздоровительных моментовкомплексы упражнений должны меняться раз в неделю;проводятся

раз в неделю;
проводятся на 20-й и 35-й минуте урока

(в период снижения работоспособности) по 1 минуте из 3-х легких упражнений с 3-4 повторениями каждого.

Слайд 14 Наличие эмоциональных разрядок
поговорка;
высказывание;
веселое четверостишие;
юмористическая или поучительная картинка.

Наличие эмоциональных разрядокпоговорка;высказывание;веселое четверостишие;юмористическая или поучительная картинка.

Слайд 15 Цель эмоциональных разрядок
необходимы для снятия умственного напряжения, утомления.

Цель эмоциональных разрядокнеобходимы для снятия умственного напряжения, утомления.



Слайд 16 Рекомендации
В течение урока рационально использовать 2-3 разрядки. 

РекомендацииВ течение урока рационально использовать 2-3 разрядки. 

Слайд 17 Правильная поза ученика во время занятий за столом

длина

Правильная поза ученика во время занятий за столомдлина сиденья стула должна

сиденья стула должна соответствовать длине бедер ребенка;
высота ножек стула

должна равняться длине голени;
голеностопный, коленный, тазобедренный суставы при сидении образуют прямой угол;
между краем стола и грудной клеткой сидящего ученика необходимо выдерживать расстояние равное ширине кисти ребенка;

Слайд 18 расстояние от глаз до стола (тетради, книги) соответствует

расстояние от глаз до стола (тетради, книги) соответствует 30-35 см;тетрадь при

30-35 см;
тетрадь при письме должна лежать на столе под

углом 30 градусов;
при письме сидеть нужно с одинаковой нагрузкой на обе ягодицы;
позвоночник опирается на спинку стула;
предплечья лежат на поверхности стола симметрично и свободно;
плечи находятся на одном уровне.


Слайд 19 Рекомендации
рабочая поза должна соответствовать виду учебной деятельности на

Рекомендациирабочая поза должна соответствовать виду учебной деятельности на уроке;ее соблюдение и

уроке;
ее соблюдение и чередование во время занятий контролируется педагогом;
непродолжительные

отклонения от указанных поз нужны для отдыха, расслабления;
педагогам следует корректировать нарушения в рабочей позе учащихся.

Слайд 20 Положительные эмоции
создание у детей положительной эмоциональной настроенности является

Положительные эмоциисоздание у детей положительной эмоциональной настроенности является обязательным условием правильно

обязательным условием правильно организованного учебного процесса;
положительные эмоции способны полностью

снимать последствия отрицательных.

  • Имя файла: prezentatsiya-osnovnye-rekomendatsii-k-razrabotke-i-provedeniyu-zdorovesberegayushchego-uroka-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентации презентация к уроку по окружающему миру
Следующая - Части речи презентация к уроку (русский язык, 2 класс) по теме

Похожие презентации

Минералы ( 4 класс) Минералы ( 4 класс) 152
Презентация по теме Окно в мир природы. Самые красивые птицы -2 Презентация по теме Окно в мир природы. Самые красивые птицы -2 95
prezentatsiya griby chast1 prezentatsiya griby chast1 117
Что делает мишка? Учим глаголы Что делает мишка? Учим глаголы 79
Семинар-практикум для педагогов ДОУ Нетрадиционные методы формирования и развития связной речи детей с речевыми нарушениями презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Семинар-практикум для педагогов ДОУ Нетрадиционные методы формирования и развития связной речи детей с речевыми нарушениями презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 106
Презектация к Единому уроку по темеЭкология Презектация к Единому уроку по темеЭкология 91
Прощай, начальная школа! Здравтсвуй, 5 класс Прощай, начальная школа! Здравтсвуй, 5 класс 91
Комплекс упражнений для постановки шипящих звуков презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3, 4 класс) Комплекс упражнений для постановки шипящих звуков презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3, 4 класс) 126
Как помочь своему ребёнку учиться Как помочь своему ребёнку учиться 100
взаимодействие специалистов презентация к уроку по теме взаимодействие специалистов презентация к уроку по теме 98
Типы уроков музыки Типы уроков музыки 117
Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках и внеурочное время Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках и внеурочное время 105
Открытый классный час 4 класс Праздник птиц презентация к уроку (4 класс) по теме Открытый классный час 4 класс Праздник птиц презентация к уроку (4 класс) по теме 106
Интерактивная игра Найди ошибку по теме Лишнее слово Интерактивная игра Найди ошибку по теме Лишнее слово 34
Презентация по теме ЗОЖ Презентация по теме ЗОЖ 129
Успешный педагог глазами современников Успешный педагог глазами современников 126
Диагностика регулятивных УУД в рамках реализации ФГОС (1 классы) презентация к уроку (1 класс) Диагностика регулятивных УУД в рамках реализации ФГОС (1 классы) презентация к уроку (1 класс) 154
Апробация УМК Перспектива Апробация УМК Перспектива 112
Презентация для профилактического мероприятия Расскажи о своём друге Презентация для профилактического мероприятия Расскажи о своём друге 122
Экскурсия в этнографический мини-музей ДОУ презентация к уроку (подготовительная группа) Экскурсия в этнографический мини-музей ДОУ презентация к уроку (подготовительная группа) 115
Классный час Отчизны верные сыны (Памятники великим людям во Владимире). классный час (3 класс) Классный час Отчизны верные сыны (Памятники великим людям во Владимире). классный час (3 класс) 111
презентация к классному часу Пословица- всем делам помощница презентация урока для интерактивной доски (4 класс) презентация к классному часу Пословица- всем делам помощница презентация урока для интерактивной доски (4 класс) 127
Программа духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся МОУ СОШ с. Павловка Программа духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся МОУ СОШ с. Павловка 96
Презентация Дню защитника Отечества посвящается презентация к уроку по теме Презентация Дню защитника Отечества посвящается презентация к уроку по теме 113
Презентация к празднованию 70-летия Великой Победы Презентация к празднованию 70-летия Великой Победы 102
Презентация для внеклассного мероприятия:Страницы истории, освященные образом Богородицы. Презентация для внеклассного мероприятия:Страницы истории, освященные образом Богородицы. 97
Речные рыбы. Презентация. презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме Речные рыбы. Презентация. презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме 123
Занятие В гости к гномам план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) по теме Занятие В гости к гномам план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) по теме 61
Презентация для интеллектуального конкурса Гордость школы Презентация для интеллектуального конкурса Гордость школы 95
Презентация к классному часу ,,Масленица Презентация к классному часу ,,Масленица 101