Презентация на тему презентация по логопедии

умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию.
Па́мять — одна из психических

функций — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию.

Виды памяти Наглядно-образная

память. Ее особенностью является запечатление заучиваемого материала первосигнально, в форме зрительных, слуховых, осязательных и других представлений. Словесно-логическая память. При этой памяти запоминаются уже не конкретные образы предметов, а выраженные в словах мысли, отражающие сущность изучаемых явлений. Этот вид памяти иногда называют смысловой памятью. Двигательная память. Содержанием этого вида памяти являются мышечно-двигательные образы заученных движений — мышечно-двигательные представления формы, величины, скорости, амплитуды движений, их последовательности, темпа, ритма и т. д. Эмоциональная память. Ее содержанием являются имевшиеся в прошлом эмоциональные состояния. Так, в памяти может всплыть чувство неуверенности, смущения или даже некоторого страха, которое испытывалось при первых попытках выполнить трудное гимнастическое упражнение.

Нарушения памяти Выделяют такие расстройства памяти: 1. Амнезии - расстройство памяти в виде нарушения способности запоминать, хранить и воспроизводить информацию.  Виды амнезий: - Ретроградная амнезия - нарушение памяти, при котором невозможно воспроизвести информацию, приобретенную до эпизода нарушения сознания, возникшего с человеком; - Антероградная амнезия - трудности воспроизведения касаются времени после эпизода нарушенного сознания; - Антероретроградна амнезия - нарушение памяти, при котором невозможно воспроизвести информацию, приобретенную до и после эпизода нарушения сознания. 2. Частичные нарушения памяти (нарушения памяти частичного характера): - Гипомнезия - снижение памяти, - Гипермнезия - повышение памяти, возникают на базе эмоциональных нарушений, формируя соответственно депрессивный и маниакальный спектр симптомов. 3. Парамнезия: - Конфабуляции - обманы памяти, при которых неспособность запомнить события и воспроизводить их приводит к воспроизводству выдуманных событий; - Псевдореминисценции - нарушение хронологии в памяти, при котором отдельные события прошлого переносятся в настоящее; - Криптомнезии - расстройства памяти, при которых человек присваивает чужие мысли, действия себе.

достаточное насыщение кислородом вашей крови.
Второе правило развития памяти:

Достаточно спать. Это обеспечивает нормальную работу мозга. Во время сна происходят процессы с участием важнейшего нейромедиатора (вещество, с помощью которого происходит передача нервного импульса между нейронами).
Третье правило развития памяти: Не курить!
Четвертое правило развития памяти: Избегать алкоголь! Если вы хотите сохранить всю гибкость своего ума, нужно избегать алкоголя.
Пятое правило развития памяти: Питаться правильно. Многочисленные опыты позволили определить, что химическая активность сопровождается потерей фосфорной кислоты и солей кальция. Следует, компенсировать эти потери: сыр (специальные бродящие массы, швейцарский, голландский и честер), яйца, ростки зерна, миндаль, орехи несут в организм нужное равновесие фосфора-кальция.