Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нормы речевого развития консультация по логопедии

Первый год жизни ребенкаПервый год жизни ребенкаСловарный запас. К году формируется активный (от 3 до 10 произносимых слов) и пассивный (до 20 понимаемых слов) словарный запас. Малыш может соотнести 2-3 слова с ситуацией: «бобо», «ням-ням».
НОРМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА: ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМПодготовил:Учитель-логопед Менжулина Ю.АНОРМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА: ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМПодготовил:Учитель-логопед Менжулина Ю.А Первый год жизни ребенкаПервый год жизни ребенкаСловарный запас. К году формируется активный Ясельный возрастСловарный запас. Словарный запас увеличивается до 40-70 слов к 1.5 годам, Младший дошкольный возраст Младший дошкольный возраст Словарный запас. В 3 года запас Младший дошкольный возраст Младший дошкольный возраст Звукопроизношение. В 3 года появляются звуки: Старший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Словарный запас. К 5 годам активный Старший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Звукопроизношение. В 5 – 5.5 лет ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯК тревожным факторам речевого развития, на ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯЕсли в 3 года ребенок говорит
Слайды презентации

Слайд 2 Первый год жизни ребенка
Первый год жизни ребенка
Словарный запас.

Первый год жизни ребенкаПервый год жизни ребенкаСловарный запас. К году формируется

К году формируется активный (от 3 до 10 произносимых

слов) и пассивный (до 20 понимаемых слов) словарный запас. Малыш может соотнести 2-3 слова с ситуацией: «бобо», «ням-ням».
Звукопроизношение. К 3-4 месяцам ребенок начинает издавать первые осознанные звуки – гуление, гукание. Пока преобладают гласные: а, ы, у, о; но уже есть и согласные: г, к, м, н. Возможно также и сочетание звуков, например «г» и «у»: «гу-у». От 8 до 11 месяцев наблюдается повторение двух открытых слогов: «ма-ма», «ба-ба», да-да». Активно использует звуки: п, б, м, г, к, э, а.

Слайд 3 Ясельный возраст
Словарный запас. Словарный запас увеличивается до 40-70

Ясельный возрастСловарный запас. Словарный запас увеличивается до 40-70 слов к 1.5

слов к 1.5 годам, по большей части существительных: имена,

названия игрушек и знакомых предметов. В 2 года малыш уже использует от 150 до 300 слов.
Звукопроизношение: В 2 года малышу доступны звуки: о, н, т, д, к, г, х, в, ф. Шипящие звуки он часто заменяет мягкими свистящими: «зюк» - «жук», «сенок» - «щенок».
Грамматика: Ребенок может употреблять слова в разных формах: баба – бабе – бабу.
Фразовая речь: В речи появляются простые предложения: «Мама ди» - «Мама иди», «Мама, дай». Теперь малыш способен понимать и запоминать содержание сказок, отвечать по ним на несложные вопросы, задавать вопросы о словах, которых он не знает.


Слайд 4 Младший дошкольный возраст

Младший дошкольный возраст
Словарный запас. В 3

Младший дошкольный возраст Младший дошкольный возраст Словарный запас. В 3 года

года запас слов от 400 до 800. К 4-м

годам активный словарь составляет от 1300 до 2000 слов. В речи появляются не только существительные и глаголы, а также наречия (горячо, чисто), числительные (один, два), местоимения (мой, твой).
Грамматика. Начинается активное словотворчество: присоединение к словам приставок, суффиксов, окончаний. Например: «обогоню» - «обгоню», «натерять» - «потерять», «колесы» - «колеса», «мой кукла», «много мячев». Теперь малыш использует простые предлоги: на, под, в, над; и притяжательные прилагательные: мамина кофта, кошкин нос.

Младший дошкольный возраст

Словарный запас. В 3 года запас слов от 400 до 800. К 4-м годам активный словарь составляет от 1300 до 2000 слов. В речи появляются не только существительные и глаголы, а также наречия (горячо, чисто), числительные (один, два), местоимения (мой, твой).
Грамматика. Начинается активное словотворчество: присоединение к словам приставок, суффиксов, окончаний. Например: «обогоню» - «обгоню», «натерять» - «потерять», «колесы» - «колеса», «мой кукла», «много мячев». Теперь малыш использует простые предлоги: на, под, в, над; и притяжательные прилагательные: мамина кофта, кошкин нос


Слайд 5 Младший дошкольный возраст

Младший дошкольный возраст
Звукопроизношение. В 3 года

Младший дошкольный возраст Младший дошкольный возраст Звукопроизношение. В 3 года появляются

появляются звуки: й, л, с, э. В 3.5 года

в речи ребенка должны добавляются звуки: с, з, ц. К 4.5-5 годам появляются шипящие звуки: ш, ж, ч, щ. Сонорные звуки (р, рь) он может заменять звуком «л»: «лека» - «река», «лыба» - «рыба» или иногда звуком «й»: «устай» - «устал».
Связная речь. Ребенок составляет обоснованные и последовательные предложения из более чем 4-5 слов. Он уже может связно пересказать своими словами простой текст, разучить небольшой стишок.


Слайд 6 Старший дошкольный возраст

Старший дошкольный возраст
Словарный запас. К 5

Старший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Словарный запас. К 5 годам

годам активный словарный запас значительно расширяется, достигает 5000 слов.

В это время непроизвольная память достигает своего расцвета: один раз услышанное слово иногда сразу входит в активный словарь. Активный словарь ребенка в 7 лет не поддается точному учету.
Грамматика. Грамматический строй речи становится хорошо развитым, ребенок правильно изменяет слова по числам, падежам, может использовать даже сложные нечастотные предлоги (Пример: из-за, из-под), сложные прилагательные (Пример: трехэтажный дом, крыжовенное варенье).

Слайд 7 Старший дошкольный возраст

Старший дошкольный возраст
Звукопроизношение. В 5 –

Старший дошкольный возраст Старший дошкольный возраст Звукопроизношение. В 5 – 5.5

5.5 лет все звуки произносятся верно, исчезает смягчение согласных,

правильно произносятся шипящие и сонорные звуки. В норме, дети старшего дошкольного возраста: 6-7 лет, должны четко произносить все звуки в составе слов и предложений.
Связная речь. На вопросы ребенок уже отвечает развернутыми фразами: сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями, может пересказать сказку, придумать рассказ по картинке, поделиться впечатлениями о просмотренном мультфильме.


Слайд 8 ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
К тревожным

ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯК тревожным факторам речевого развития,

факторам речевого развития, на которые родители должны обратить внимание,

относятся:
Если к 9 месяцам малыш не лепечет, не произносит элементарные слоги: «ма-ма», «ба-ба».
Если в 1.5 года ребенок не реагирует на свое имя, не произносит простых слов: «мама», «папа», «дай» и не понимает несложных просьб: «иди на ручки», «сядь».
Когда в 2 года ребенок использует всего 2-3 простых слова и не пытается выучить новые, хотя при этом хорошо понимает взрослых.

  • Имя файла: normy-rechevogo-razvitiya-konsultatsiya-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая tvorcheskiy proekt66 043
Следующая - dou no29