Презентация на тему Результаты диагностики речевого развития учащихся 1х классов. презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме

устной и письменной речи учащихся в единстве с развитием

их мышления и формированием школьника как личности. От эффективности задач умственного и речевого развития младших школьников зависят их дальнейшие успехи в овладении знаниями по всем предметам…

оформлением слов, чётко и ясно их произносит;
имеет определенный

словарный запас;
сформированный фонематический слух, владеет языковым анализом и синтезом;
в основном грамматически правильной речью: строит различные по конструкции предложения, согласовывает слова в роде, числе, падеже, точно спрягает часто употребляемые глаголы;
свободно пользуется монологической речью: способен рассказать о пережитых событиях, пересказать содержание сказки, рассказа, описать окружающие предметы, раскрыть содержание картины, некоторые явления окружающей действительности.

фонематического восприятия;
бедность словарного запаса;
нарушения в грамматическом оформлении речи;
ситуативный характер

речи, преимущественно в форме диалога;
низкий уровень операций отвлечения и обобщения, способностей выделять существенный признак предметов и явлений;
слабое словесно-логическое мышление, неумение устанавливать логические связи между понятия.

чтения и письма, направленные на:
Формирование звукопроизношения, уточнение артикуляции

звуков.
Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, фонематических представлений.
Расширение словарного запаса, обогащение активного словаря.
Развитие мышления, памяти, слухового и зрительного внимания.
Формирование связной речи.
Совершенствование пространственно-временных ориентировок.
Развитие мелкой моторики рук.
Развитие тактильных ощущений.
Развитие конструктивного праксиса.
Изобразительно – графические способности.
Подготовка к обучению грамоте.