Цели:содействие развитию личности ребенка;формирование социального опыта детей;формирование познавательной и социальной активности детей;организация детского досуга.
Слайд 2
Цели: содействие развитию личности ребенка; формирование социального опыта детей; формирование познавательной
и социальной активности детей; организация детского досуга.
Слайд 3
Смысл: включение учащихся в управленческую деятельность, способствующей формированию их
творческой, сознательной активности
Слайд 4
задачи: дать знания учащимся по проблемам самоуправления; развитие ученического самоуправления
в школе; разработка структуры ученического самоуправления; повысить социальную активность учащихся; повысить профессиональную
компетентность педагогов; овладеть новыми технологиями воспитания.
Слайд 5
Принципы: равноправия; выборности; обновляемости и преемственности; открытости и гласности; законности; целесообразности; гуманности; коллегиальности и персональности; свободы и
самодеятельности; критики и самокритики; совета и согласия; доброжелательной требовательности; распределения полномочий; конкретизации коллективных творческих
по направлениям деятельности; круглые столы, деловые игры.
Слайд 8
Администрация школы + преподавательский коллектив Президент Сектор досуга Сектор управления Шефский сектор Совет самоуправления Пресс-центр Сектор
спорта Учебный сектор Сектор дисциплины и порядка *
Слайд 9
Ожидаемые результаты: воспитание активного члена общества; создание физически и социально
здоровых, организованных школьных коллективов и воспитание самоуправляемой личности; развитие ученического
самоуправления; развитие и совершенствование системы управления школой через развитие ученического самоуправления; повышение уровня правовой культуры; успешная самореализация обучающихся школы.
Слайд 10
Возможные негативные последствия: не все учащиеся школы захотят участвовать
в коллективных делах класса, школы; возникновение различных форм протеста учащихся
и педагогов; появление позиции управления в классных и школьных коллективах по принципу руководство-исполнение.